好習(xí)慣 ?促成長(zhǎng)

行知小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)（四）

——“舉止文明,、儀表端莊”主題周活動(dòng)

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教育動(dòng)態(tài)

播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格,；播下一個(gè)品格，收獲一份成功,。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止,，行知小學(xué)決定在全校開(kāi)展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。

升旗儀式寓禮儀

升旗儀式上,，學(xué)校利用國(guó)旗下講話號(hào)召全體師生,，文明禮儀，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在行知小學(xué)校園處處盛開(kāi),。

文明之禮在校園

中隊(duì)會(huì)上,，老師向同學(xué)們講述了日常生活中的一些不文明行為，并向?qū)W生介紹“儀表之禮”的內(nèi)容和重要性,，讓學(xué)生了解儀表儀禮應(yīng)該做到的事項(xiàng),，讓文明貫穿在校園的角角落落,。

活動(dòng)禮儀在心中

課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們出入教室開(kāi)始輕聲慢步了,，不擁擠,，不搶道。集體活動(dòng)時(shí)開(kāi)始相互謙讓了,?；顒?dòng)結(jié)束后不搶先、不喧嘩,，聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng),。

家校攜手共同行

同時(shí)，教師經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，做到家校合力去培養(yǎng)學(xué)生的儀表儀禮,。讓低年級(jí)同學(xué)從力所能及的小事開(kāi)始做起。

正如古訓(xùn)所說(shuō)：文質(zhì)彬彬,，而后君子,。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣任重而道遠(yuǎn)，將文明禮儀的種子注入學(xué)生的心田,，讓文明習(xí)慣陪伴學(xué)生快樂(lè)的成長(zhǎng),，是行知小學(xué)師生共同的追求！