潢川三小舉辦“心懷感恩 一切美好”心理團(tuán)輔活動(dòng)
教育動(dòng)態(tài)
為加強(qiáng)全校學(xué)生的心理健康教育,，引導(dǎo)孩子常懷一顆感恩之心,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性,，并懂得怎樣對(duì)待我們的生活,，珍愛(ài)我們現(xiàn)在擁有的一切，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩父母的無(wú)私奉獻(xiàn),，感恩老師的辛勤教導(dǎo),，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，能夠在生活中尋找快樂(lè),，鍛煉自己擁有積極健康的心理狀態(tài),。2023年3月24日，潢川三小各班班主任在余會(huì)麗老師及各級(jí)段心理老師的協(xié)助下開(kāi)展“心懷感恩一切美好”主題心理團(tuán)輔活動(dòng),。學(xué)校黨支部書(shū)記,、校長(zhǎng)雷后現(xiàn)，主抓心理教育工作副校長(zhǎng)鄭海燕親臨團(tuán)輔現(xiàn)場(chǎng)全程指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展,。
活動(dòng)伊始,，各班學(xué)生表演手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》，激發(fā)了孩子們的活動(dòng)熱情,，為活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕開(kāi)好頭。隨后通過(guò)心理老師講解感恩的深刻內(nèi)涵,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情,。讓學(xué)生明白父母及老師的期望并不多，我們的一句問(wèn)候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個(gè)微笑,、一次感謝,，就很滿(mǎn)足。一段感恩的短視頻,，給孩子們很大的啟示,，是對(duì)孩子內(nèi)心的一次深刻洗禮。對(duì)父母 ,、學(xué)校 ,、老師的愛(ài)要懂得感恩，在接受愛(ài)的同時(shí),，要懂得付出愛(ài),、給予愛(ài)，要對(duì)別人心存感激,，對(duì)社會(huì)無(wú)私回饋,，這是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。
我們每個(gè)人的生命歷程就像一條曲線(xiàn)，經(jīng)歷起點(diǎn),，頂點(diǎn)最后滑向終點(diǎn),。這是生命的自然歷程，無(wú)論是喜是憂(yōu)是成功還是失敗,，我們都感謝上天給了我們這一次機(jī)會(huì),，讓我們?cè)谑郎献吡艘辉狻Ｎ覀儾恍璞г?，不需懊悔,，不許惱恨，只要擁有一顆感恩的心,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是那么美好,，世間還有那么多美好的情感。
整個(gè)活動(dòng)孩子們參與性高,，氣氛熱烈,，激發(fā)了孩子內(nèi)心的感恩之情，紛紛表示要給身邊感恩的人寫(xiě)封信,，把整個(gè)班隊(duì)推向了高潮,。此次活動(dòng)不僅讓孩子充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的沖動(dòng)，更要讓他們牢記感恩的重要意義,，懂得感恩是一種禮儀,，一種生活態(tài)度，并在以后的學(xué)習(xí),、生活中永懷一顆感恩之心,，讓孩子在活動(dòng)中樹(shù)立信心，意識(shí)到團(tuán)體合作的重要性,，達(dá)到了本次團(tuán)輔活動(dòng)的預(yù)期效果,。最后雷校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)要多關(guān)注孩子的心理健康，把學(xué)生心理健康工作要像防溺水工作一樣來(lái)抓,。同時(shí)要以這節(jié)心理團(tuán)輔感恩教育課為契機(jī),，要求每位學(xué)生辦一份心理健康手抄報(bào)。
文稿：余會(huì)麗
編輯：馬? ?杰
審核：雷后現(xiàn)