潢川縣教體局教研室到潢川四中進行教學(xué)視導(dǎo)工作

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教育動態(tài)

為鑄牢教育教學(xué)提質(zhì)增效的殷切期望和緊迫責(zé)任感,，強化注重教學(xué)過程與教學(xué)效果，全面了解課堂教學(xué)信息,，堅定教學(xué)提速提質(zhì)的態(tài)度與決心,。3月28日，縣教體局教研室主任張建中,、副主任鄢金玲一行8人到潢川四中視導(dǎo)教學(xué)工作,。

視導(dǎo)組對照《潢川縣初中教學(xué)教研過程管理量化評估表》細(xì)則，深入課堂聽課15節(jié),，詳細(xì)記錄了學(xué)生作業(yè)批閱情況,，走進辦公室查閱了教師集體備課、教學(xué)教研活動記錄,，并與教師,、年級教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)開展了座談,。視導(dǎo)組的指導(dǎo)真知灼見，方向明確,，目標(biāo)清晰,；課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，夯實課堂效能,，創(chuàng)新教學(xué)技能，方能教學(xué)“雙減”又高效,。

反饋會上,，張建中對該校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升給予肯定，強調(diào)要合理提高課堂教學(xué)的速度和密度,，健全教學(xué)提質(zhì)增效目標(biāo)意識,；要精準(zhǔn)調(diào)控課堂教學(xué)的難度和時間，學(xué)有效果,，教有價值,；要深度理解學(xué)生，營造友好的課堂教學(xué)氛圍,，做到有旳放矢,，促使教學(xué)行為有效；要優(yōu)化課堂教學(xué)的整體構(gòu)造,，改善學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式,，回歸教材，正確啟發(fā),，針對性訓(xùn)練,，學(xué)生多參與。

最后,，校長秦連江在總結(jié)講話中對視導(dǎo)組的指導(dǎo)與支持表示感謝,，并要求全體教師樹立自我教學(xué)管理意識，結(jié)合視導(dǎo)反饋座談,，切實把思想認(rèn)識統(tǒng)一到教育教學(xué)工作部署,、踐行課堂提質(zhì)增效的目標(biāo)任務(wù)上來，以這次教學(xué)視導(dǎo)為起點,，進一步豐富和強化課堂教學(xué)專業(yè)技能,，提升思想認(rèn)識，對照學(xué)科教學(xué),，找準(zhǔn)差距,，明確努力方向，提升教學(xué)效益,，反思教學(xué)行為,，聚焦教學(xué)常規(guī)管理,，在強化質(zhì)量保障上下功夫，弘揚四中的“工匠精神”,。

下一步,，潢川四中全體教師將立大志、明大德,、擔(dān)大任,，與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作同向同行，以此次教學(xué)視導(dǎo)為契機,，共同努力,，營造濃厚的教學(xué)教研氛圍，讓教學(xué)的專業(yè)和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)為學(xué)校教學(xué)工作的提質(zhì)增效保駕護航,。