1998年,，沈琦老師踏上了三尺講臺(tái),，踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”。從教24年以來,，她一直秉承“三尺講臺(tái)三寸暉”的信念和“求真”,、“求善”、“求美”的人生觀,，把自己的青春,、理想、信念和智慧毫不保留地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，奉獻(xiàn)給學(xué)生,。她在教育教學(xué)工作中始終不忘初心，甘為人梯,，立德樹人,，敬業(yè)修身，以一顆博愛深沉之心,，在教育之路上默默堅(jiān)守。沈老師教育教學(xué)成效顯著,，曾被評(píng)為“省骨干教師”,；獲得“市級(jí)優(yōu)秀教師”“市級(jí)中小學(xué)名師”“市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào)；優(yōu)質(zhì)課多次獲得市區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),；并多次參加省市區(qū)級(jí)課題研究,。?

三尺講臺(tái)，教書育人,。數(shù)學(xué)課上,，沈老師有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打,。上課時(shí)一個(gè)題目沒有弄懂,，就堅(jiān)決不為了趕進(jìn)度而放棄，一遍又一遍講解,，十分有耐心,；下課了也不著急離開教室，直接喚來上課沒有聽懂的學(xué)生,，單獨(dú)一對(duì)一輔導(dǎo),；午飯后又是一輪小組式輔導(dǎo)，針對(duì)三五個(gè)有共性問題的學(xué)生,，梳理強(qiáng)化,；放學(xué)后，也會(huì)等學(xué)生們?cè)儐柦Y(jié)束后,，她再離開教室,。

為了豐富課堂,，加深孩子們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，沈老師鼓勵(lì)孩子們制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),、動(dòng)手制作數(shù)學(xué)模具,，一副三角板，兩個(gè)相同的等腰梯形……直觀而有趣的教學(xué)方式,，提高了孩子們的思維水平和思維品質(zhì),，增加了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的理解與熱愛，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)課上孜孜不倦地吸收知識(shí),，感受數(shù)學(xué)之美,，數(shù)學(xué)之樂。

“為什么我的眼里常含淚水,？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”三尺講臺(tái)數(shù)步之遙,，卻丈量不出老師心中愛的深度。

“停課不停學(xué)”,，疫情防控期間,，沈老師的數(shù)學(xué)釘釘課堂一直開展得穩(wěn)步扎實(shí)。從每天的小黑板打卡除法運(yùn)算對(duì)口令練習(xí),，到同步課堂作業(yè)批閱,，沈老師每天默默地在銀屏背后審閱、思量,，根據(jù)班級(jí)孩子們的學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度,。她每天翻閱孩子們的小黑板作業(yè)，尋找教學(xué)素材,，克服重重困難,，自己上線錄制教學(xué)視頻，使孩子們的數(shù)學(xué)世界更加直觀,。

沈老師看到有好的教育文章,，就分享給家長學(xué)共勉，家校共育一起為孩子的成長鋪就成功之路,。兩點(diǎn)之間什么最短,？那條線段是家與學(xué)校的距離，是老師對(duì)孩子們的雙向奔赴,，是老師與家長敞開心扉的溝通,。只有心中充滿博愛，與學(xué)生保持零距離,，師生共同成長,。沈老師用愛心感動(dòng)家長，用靈魂擺渡靈魂，用行動(dòng)書寫著教師的愛心和擔(dān)當(dāng),，詮釋著“師者,，傳道受業(yè)解惑”的真諦。

作為班主任,，沈老師每天從晨曦未起之時(shí),，一直忙到夜色已眠。每天早上,，沈老師總是早早來到教室,，檢查教室的安全衛(wèi)生工作，疫情防控時(shí),，檢測孩子們的體溫并做好登記,，等到孩子們上課，她坐在教室后面隨時(shí)觀察孩子們的情況,，并做好記錄,，課下逐一解決。班級(jí)隊(duì)會(huì)活動(dòng),，她總是全程陪伴,，起草方案，優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),，主持,，指導(dǎo)，總結(jié),。每一個(gè)流程身體力行，為孩子們做好榜樣,，全面提升孩子們的身心素質(zhì),。

她關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，哪個(gè)孩子今天比昨天進(jìn)步,，她都倍加關(guān)注,，對(duì)學(xué)生每個(gè)學(xué)生不拋棄不放棄。沈老師的孩子在高三關(guān)鍵緊要關(guān)頭,，即使如此,，她也還是把更多的時(shí)間與精力獻(xiàn)給了自己班級(jí)的孩子們。

她對(duì)學(xué)生有熾熱的愛,，她對(duì)教育有一片癡心,，她用愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,，詮釋教育真諦,；用智慧的雙手，雕塑懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種,，照亮成功的彼岸,！

一顆心的重量屈指可數(shù)，但一顆對(duì)教育的癡心卻重如泰山,。

“師愛為魂,，學(xué)高為師，身正為范,，沈琦老師懷著對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)專業(yè)的追求，對(duì)教育事業(yè)的赤誠,，堅(jiān)守師德,，敬畏師道，誨人不倦,，精琢課堂,，深耕教學(xué)。以默默奉獻(xiàn)的品性和矢志不渝的堅(jiān)守去堅(jiān)持,，不忘教書育人的初心,，牢記為人師表的使命，為祖國潛心培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”,。沈老師這樣告訴記者,。

來源：信陽教育電視