聚焦課標(biāo)新視角 賦能教育新理念

?——潢川縣傳流店中心校開(kāi)展校本教研成果展示活動(dòng)

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教育動(dòng)態(tài)?

滿面春風(fēng)的三月，我們依舊向前而行,。國(guó)培“五段式”模式,，包括問(wèn)題診斷、示范教學(xué),、研課磨課,、成果展示、總結(jié)提升,。迄今為止,，我校數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)校本研修活動(dòng)已成功進(jìn)行到成果展示階段。
??2023年3月30日，中心校黨支部書記,、校長(zhǎng)胡龍斌全程參與,，傳流店鄉(xiāng)中心學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師積極參與?；顒?dòng)通過(guò)聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課形式進(jìn)行,。

成果課展示

成果課觀摩

說(shuō)課評(píng)課

3月30日上午,，來(lái)自傳流店鄉(xiāng)經(jīng)坊寺小學(xué)的王夢(mèng)冉老師和付麗君老師為我們帶來(lái)了兩節(jié)有著不同特色但都十分精彩的展示課——數(shù)學(xué)廣角《沏茶問(wèn)題》和《搭配》，兩位教師教態(tài)得體,，課堂生動(dòng)活潑,，教學(xué)目標(biāo)明確，“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念深入課堂,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與性。課堂上運(yùn)用整體化教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)故事情景貫穿整個(gè)課堂,，利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)教學(xué)。通過(guò)小組合作和上臺(tái)展示引導(dǎo)學(xué)生探究新知,，既培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，又鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。課堂氛圍活躍,，教學(xué)目標(biāo)明確,，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

展示課參加活動(dòng)的教師都認(rèn)真聽(tīng)課,，努力學(xué)習(xí)以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。結(jié)束后，中心校副校長(zhǎng)王詩(shī)遠(yuǎn),、數(shù)學(xué)教研員周德兵及聽(tīng)課教師在會(huì)議室對(duì)展示課進(jìn)行了評(píng)課,，團(tuán)隊(duì)成員們也暢所欲言發(fā)表了自己的見(jiàn)解，氣氛熱烈,。在評(píng)課環(huán)節(jié)中大家都受益匪淺,！

通過(guò)校本研修，大家在一起探討了教學(xué)中的困惑,，集中智慧提出了解決途徑,，提高了教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究水平，本次活動(dòng)收獲的是經(jīng)驗(yàn),，留下的是思考,。

傳流店鄉(xiāng)中心校 孔維潔