一片藍(lán)天?一方凈土?

一棵幼苗?汲取陽(yáng)光雨露?

一片真情?一份師愛(ài)

一擔(dān)責(zé)任?守護(hù)幸?；ㄩ_(kāi)

作為一名一線青年教師,，她始終以高度的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)面對(duì)工作，以校為家,，愛(ài)生如子,，任勞任怨，積極工作,，服從大局,，不計(jì)得失。用責(zé)任和夢(mèng)想守護(hù)著這份良心工作,，踐行“尊本求真,，幸福成長(zhǎng)”的教育理念。

“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！痹谀暇┞沸W(xué)這片教育的沃土上默默耕耘的左芳老師,，以實(shí)際行動(dòng)彰顯著一名老黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師,，熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)的她毅然頂上,；新冠疫情突發(fā)，她化身防控員,，沒(méi)日沒(méi)夜服務(wù)在一線,；志愿服務(wù)活動(dòng)，從不落下一場(chǎng)……熱心公益的她,，雖然工資微薄,，但是對(duì)各種扶貧捐款，她都大方出手,，毫不吝嗇,。99公益捐款、抗疫捐款,、網(wǎng)絡(luò)捐款,、消費(fèi)扶貧助農(nóng)等都有她的愛(ài)心善舉。溫暖的人兒總能被看到,，左芳老師先后被羊山新區(qū)南京路辦事處授予“三八紅旗手”,、疫情防控“優(yōu)秀志愿者”、“羊山新區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào),，她的優(yōu)秀事跡在羊山新區(qū)黨建公眾號(hào)得以廣泛宣傳,。

幸福是一種感受，更是一種期翼,。她總是希望孩子們能夠擁有幸福的童年,，幸福的人生。為此,，她不斷地鉆研班級(jí)管理方法,，學(xué)習(xí)各種教育理論。主張正面管教,，鼓勵(lì)教育,，情感教育，面對(duì)“弱勢(shì)”群體,，她相信“慢即是快”,。為讓孩子感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，她把課堂從教室搬到操場(chǎng),，春天帶他們閱讀花海,，冬天領(lǐng)他們踏雪尋梅，將枯燥的課堂生動(dòng)起來(lái),。同時(shí),，她還重視家校共育，除了線上線下的家長(zhǎng)會(huì),、主動(dòng)上門家訪外,，她還組織多次家庭教育講座,，呼吁家長(zhǎng)一起助力幸福教育，和孩子們共成長(zhǎng),。她撰寫的教育隨筆《長(zhǎng)成孩子們喜歡的樣子》刊登在《河南教育》雜志上,，先后被評(píng)為“信陽(yáng)市優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、羊山新區(qū)“優(yōu)秀教師”等,。

作為新時(shí)代的老師，要與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)做“大先生”,。因此，她十分注重教師專業(yè)成長(zhǎng),，主張抱團(tuán)取暖,，和年輕教師一起探討課例，共話作業(yè)設(shè)計(jì),，參與基本功訓(xùn)練,。參與策劃“青年教師工作坊”，單元備課,，集體研討,，彰顯團(tuán)體智慧；開(kāi)展教師“書香閱讀”,，與書為友,，言歡教育；引領(lǐng)課題研究,，先后主持,、參與、指導(dǎo)省市區(qū)級(jí)課題共計(jì)6項(xiàng),，有效地提升了團(tuán)隊(duì)力量,。星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人,。她講授的優(yōu)質(zhì)課先后獲省市區(qū)一二等獎(jiǎng),，被評(píng)為“省骨干教師”。

心中一畝田,，種下幸福樹,。愛(ài)在左，情在右,，努力播撒,，幸福樹下，且聽(tīng)花開(kāi)的聲音......我將繼續(xù)奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上，奉獻(xiàn)自己的青春,。左芳老師告訴記者,。