課堂展風(fēng)采?共研促成長

——潢川七小幼兒園開展公開課觀摩研討活動

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教育動態(tài)

為深入貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng),，提高教師組織教育教學(xué)活動的能力,，給教師搭建一個相互交流、學(xué)習(xí),、合作、探究的教研平臺,，我園于4月11日-4月18日開展了本學(xué)期公開課觀摩研討活動,。

全園共有14位教師參與了此次公開課執(zhí)教活動,。活動前,，各位授課老師緊緊圍繞促進幼兒身心發(fā)展的教育理念,，結(jié)合幼兒年齡特點和興趣愛好，創(chuàng)意選材,，精心設(shè)計,，作了充分的活動準(zhǔn)備。教學(xué)活動設(shè)計涵蓋健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,，活動目標(biāo)明確，有較強的操作性,。

活動中,，老師們都能緊扣主題，圍繞目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，運用多種教學(xué)方法和手段開展教學(xué)活動。通過活動的開展,，既為教師提供了展示的平臺,，又有效地促進了教師教學(xué)能力的發(fā)展。

“教而不研則淺,，研而不教則空”,。觀摩活動結(jié)束后，老師們展開深入的評課,、議課活動,，執(zhí)教老師針對活動設(shè)計意圖、活動目標(biāo)等進行詳細(xì)介紹,，并對活動實施進行反思與總結(jié),，觀摩老師們則從活動目標(biāo)的合理性、內(nèi)容選擇的適宜性,、教學(xué)設(shè)計的豐富性,、師幼互動的有效性等方面進行交流研討，老師們暢所欲言,、各抒己見,。

此次活動不僅給我園教師提供了一次展示自我的機會,也給廣大教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺,相信在一次次的思維碰撞,、一次次的交流研討中,，老師們的專業(yè)水平和教學(xué)技能將進一步提升,，能夠更好地服務(wù)于幼兒的成長與發(fā)展。

作者：梁蕊蕊

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