“無生”課堂 精彩綻放

——河南西洲教育集團幼教部開展第二屆三課比賽評比活動

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教育動態(tài)

為了提升教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學質(zhì)量,，充分展示教師良好的精神面貌和扎實的教學基本功,。河南西洲教育集團幼教部4月27日開展第二屆三課比賽評比活動。

本次比賽內(nèi)容涉及語言,、科學,、藝術(shù)三大領(lǐng)域，教師通過抽簽的方式確定主題和順序,，進行授課,。

展示中，教師們立足教學實踐,，滲透游戲化精神,，結(jié)合幼兒年齡特點和發(fā)展需求，巧妙設(shè)計教學過程,、挖掘教材內(nèi)涵,，內(nèi)容涉及語言、美術(shù),、科學等多個領(lǐng)域,。雖然沒有孩子的互動，但大家都能自然投入,、生動模擬,，有的聲情并茂，有的條理清晰,，有的娓娓道來,，讓在場觀摩教師如臨其境，“無生”勝似“有生”

張曉嬌老師《小土坑》

高靜《小老鼠和泡泡糖》

胡金云《小蝌蚪變青蛙》

教師根據(jù)幼兒的年齡特點,，依據(jù)《綱要》和《指南》精心地設(shè)計教學活動,，從設(shè)計意圖、教材分析,、活動準備,、活動重難點、教法學法,、活動流程,、活動延伸、亮點等幾個方面出發(fā),，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言,，進行生動的解釋演說，凸顯了教師扎實的理論基礎(chǔ)和以幼兒為本的教學理念,。

比賽結(jié)束后,，評委老師逐一對選手進行點評，對課堂效果進行了研討總結(jié),，有針對性的對課堂的重難點,、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教師主導性等多方面進行剖析,，找出了課堂的亮點,，并有針對提出了改進的方法，使參加活動的教師受益匪淺,。