追尋紅色記憶,,傳承紅色精神
——行知小學(xué)附屬幼兒園“火紅五月,,向陽而生”主題系列活動之一
教育動態(tài)
? ? ? 為了讓幼兒從小接受紅色教育,,銘記革命歷史,,傳承革命精神,,弘揚紅色文化,,培養(yǎng)紅色接班人,,行知小學(xué)附屬幼兒園開展紅色文化系列主題教育周活動,。把紅色文化教育融入幼兒園的一日活動各環(huán)節(jié),讓幼兒在潛移默化中得到傳統(tǒng)文化的熏陶,萌發(fā)幼兒的愛國情懷,。
一,、紅色主題環(huán)創(chuàng)
? ? ?教師們制作的主題墻,使班級充滿了“紅色氛圍”,,在促進幼兒人格發(fā)展的同時,,讓幼兒在充滿溫暖和陽光的紅土地上茁壯成長。
二,、講好紅色故事
? ? ?孩子們用稚嫩的童聲和精彩的表演講述著感人的革命故事,,臺下的小觀眾聽得津津有味,仿佛英雄們又回來了,。在這里他們認(rèn)識了黃繼光,、董存瑞、等革命先烈,,知道了劉胡蘭,、王二小、小蘿卜頭,、小兵張嘎的英勇事跡,,學(xué)習(xí)到了英勇無畏、頑強奮斗的革命精神,,愛國的種子在小小的心靈上萌發(fā),。
三、唱響紅色經(jīng)典
? ? ??幼兒園里回蕩著孩子們的陣陣歌聲,;《紅心閃閃》,、《我和我的祖國》、《童心向黨》,、《國旗國旗多美麗》等紅色歌曲在幼兒心中時時回響,,不斷激發(fā)了幼兒的愛國、愛家鄉(xiāng)情懷,。
?紅色教育,,應(yīng)從孩子抓起。行知小學(xué)附屬幼兒園本次開展的“紅色主題教育”系列活動暨紅色文化周活動的開展,,利用本土紅色資源,,把紅色教育融入幼兒園課程實施中。在點點滴滴的浸潤下,,讓孩子們從游戲,、生活、學(xué)習(xí)等整個課程環(huán)境中獲得情感啟蒙,,種下愛國的種子,。讓孩子們從小接受紅色文化教育的熏陶,,實現(xiàn)了用紅色文化鑄魂育人,為社會主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人奠定基礎(chǔ),。
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