增強防溺意識,，綻放生命光芒?
——潢川三小開展防溺水安全應(yīng)急演練活動
教育動態(tài)
綠染詩意,，熱情似火,，炎炎夏日，戲水游泳是同學(xué)們常常會選擇的活動,，戲水雖好玩,，游泳雖涼爽，但可別讓安全“放假”,。為切實加強防溺水安全教育,，強化安全意識，進一步筑牢防溺水安全防護屏障,，有效預(yù)防溺水事故發(fā)生,。根據(jù)教體局《關(guān)于六月份組織開展“全市安全日” 應(yīng)急演練活動的通知》文件精神，2023年6月26日上午,，潢川三小組織全體師生開展“全市安全日”防溺水安全應(yīng)急演練活動,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視防溺水安全工作，在防溺水應(yīng)急演練前召開專題會議,，認真部署防溺水演練程序和對學(xué)生教育環(huán)節(jié),。成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實工作責(zé)任制,，各部門積極參與,，密切配合，分工協(xié)作,，齊抓共管,，確保學(xué)生安全。
自護自救知識宣講
演練前,，德育主任馮睿進行防溺水知識宣講,。她給大家講解溺水如何自護和自救。當(dāng)發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。?同時,，向全體師生普及溺亡原因，第一可能是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸,，第二可能是因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡，并呼吁大家“生命高于一切,，珍愛生命,，預(yù)防溺水”。
模擬間接施救
演練中,，幾名學(xué)生在池塘邊玩耍,，一名學(xué)生不慎掉進水中，其他學(xué)生一邊向四周大聲呼救,，尋求大人幫助,，一邊在附近尋找救生設(shè)施。向溺水者拋出救生圈,，后用長桿,，齊心協(xié)力將落水者拉上岸，落水者成功獲救,。
重點強調(diào)：
（1）學(xué)生不能貿(mào)然下水施救,。?
（2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?
? ? ?（3）發(fā)生溺水事故時,，在岸邊的人不宜直接下水,，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人,，可就地取材,，樹木、樹藤,、枝干,、木塊、礦泉瓶都可利用來救人,。
? ? 模擬直接施救
演練中,，一名學(xué)生在池塘邊釣魚時不慎掉進水里，救援人員趕到時發(fā)現(xiàn)周邊沒有救生設(shè)施,，而且溺水者已經(jīng)處于昏迷狀態(tài),。救援人員立即入水施救，從背面接近溺水者,，雙手托其腋下向岸邊側(cè)游,。岸上人員協(xié)助提拉上岸，拖至安全區(qū)域,，保護頭部,，脊柱，放置仰臥位。
心肺復(fù)蘇演示
校醫(yī)進行判斷意識,、呼救幫助、矯正體位,，胸外按壓,、開放氣道和人工呼吸等六個方面對溺水者進行了施救。隨后講解心肺復(fù)蘇要領(lǐng),，并進行演示,，隨后指導(dǎo)學(xué)生進行操作。
帶領(lǐng)全體學(xué)生鄭重宣誓：六個“不”
1.不準(zhǔn)私自下水游泳,。
2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳!
3.不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳。
4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,。
5.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施,，無救護人員的水域游泳。
6.不熟悉水性的學(xué)生不要擅自下水施救,。? ? ?
寄語期望
在最后一個環(huán)節(jié)里,，德育主任馮睿對此次演練活動進行深入的總結(jié)，他要求同學(xué)們牢記“六不兩會”,，希望同學(xué)們掌握防溺水施救方法,，切記不到溝、塘,、河,、渠、堰,、壩,、水庫邊玩耍，珍愛生命,，嚴(yán)防溺水,。
? ? ? “事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃”,。本次防溺水安全演練講,、演、練相結(jié)合,，讓學(xué)生深入了解了防溺水的相關(guān)知識,，認識到了溺水的危害，有效提升師生的安全意識,、自救,、自護和搶救溺水人員的能力。今后,，我校將切實增強責(zé)任感,、緊迫感,，加強風(fēng)險防控，從嚴(yán)從緊,、抓實抓細校園安全各項工作,，筑牢校園安全防護網(wǎng)，切實保障師生生命安全,！
文稿：王? ?麗
編輯：蔡宗榮
審核：雷后現(xiàn)