承傳統(tǒng)文化 靜待暖春歸

潢川縣弋陽小學(xué)開展二十四節(jié)氣之小寒主題教育活動(dòng)

---

教育動(dòng)態(tài)

小寒，是二十四節(jié)氣中的第23個(gè)節(jié)氣,，它與大寒,、小暑、大暑一樣,，都是表示氣溫冷暖變化的節(jié)氣,。小寒的到來，標(biāo)志著一年中最寒冷的日子開始了,，也是充滿希望的時(shí)節(jié),。諺語有：“小寒時(shí)處二三九，天寒地凍冷到抖,?！睘榱烁娴亓私庑『?jié)氣，真切地感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和濃厚氛圍,，弋陽小學(xué)開展了“二十四節(jié)氣之小寒”主題教育活動(dòng),。

小寒時(shí)節(jié)傳文化創(chuàng)意冰花在冬日

寒冷的冬天，正是做冰花的大好時(shí)節(jié),，為了給這個(gè)寒冷的冬天增添更多的樂趣,，孩子們通過親身體驗(yàn)制作冰花，感受冬日的美好時(shí)光,。

小寒初日長風(fēng)吹臘梅香

為了讓孩子們更加了解臘梅花,，“吹點(diǎn)畫臘梅花”繪畫活動(dòng),，讓孩子們體驗(yàn)了吹畫和點(diǎn)畫的樂趣。一幅幅栩栩如生的臘梅花躍然紙上,。

多彩圖文繪小寒民俗諺語記心間

孩子們將關(guān)于小寒的節(jié)氣知識(shí)和諺語摘抄,、繪畫下來，在一幅幅圖文并茂的作品中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小寒,，更好地了解小寒時(shí)節(jié)的農(nóng)事,、民俗活動(dòng)等，激發(fā)了孩子們對(duì)二十四節(jié)氣主題學(xué)習(xí)的持續(xù)性研究,。本次活動(dòng)的開展,，孩子們不僅加深了對(duì)民俗文化的認(rèn)識(shí)，還在寒冷的冬天里感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的溫暖與快樂,；同時(shí)也萌發(fā)了民族自豪感,，培養(yǎng)了發(fā)自內(nèi)心的愛國情懷，將民族文化植根于心田,，讓祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與美德代代弘揚(yáng)與傳承,。

潢川縣弋陽小學(xué)：黃萍??

?