一葉梧桐一報(bào)秋 ?稻花田里話豐收
——潢川一小開(kāi)展二十四節(jié)氣“立秋”主題教育活動(dòng)
教育動(dòng)態(tài)
立秋，云淡天高,，碧空如洗,，欣賞了夏花的絢爛，再來(lái)期待秋葉之靜美,?？傆幸环N靈魂的相契,，在秋水長(zhǎng)天處,，如約而至,，總有一縷陽(yáng)光、在楓紅菊黃時(shí),溫潤(rùn)心房,。
立秋,，是二十四節(jié)氣中的第13個(gè)節(jié)氣，也是秋天的第一個(gè)節(jié)氣,。時(shí)間在農(nóng)歷每年七月初一前后(公歷8月7-9日之間),。今天3時(shí)13分，“立秋”已至,。
《月令七十二候集解》中說(shuō):“秋,，揪也。物于此而揪斂也,?！笔斋@的季節(jié)到了?！扒铩本褪侵甘钊鰜?lái),，從這一天起秋天開(kāi)始，秋高氣爽,，月明風(fēng)清,。此后，氣溫由最熱逐漸下降,。正如諺語(yǔ)所說(shuō):“立秋之日涼風(fēng)至”,，“早上立了秋，晚上涼颼颼”,。
秋季是天氣由熱轉(zhuǎn)涼,，再由涼轉(zhuǎn)寒的過(guò)渡性季節(jié)，立秋還是古時(shí)“四時(shí)八節(jié)”之一,，標(biāo)志著孟秋時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始,。
1.和孩子說(shuō)一說(shuō)立秋的由來(lái)
“立秋”是二十四節(jié)氣中的第十三個(gè)節(jié)氣，也是秋季的第一個(gè)節(jié)氣,?！傲ⅰ笔情_(kāi)始的意思，“秋”字由禾與火字組成,，是禾谷成熟的意思,，立秋即表示禾谷成熟。
立秋意味著炎熱的夏天即將過(guò)去,。立秋后,，暑氣漸退，但總的趨勢(shì)是天氣逐漸涼爽,，颯颯秋雨中,，淺淺石榴瀉,。此后，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,。
2.和孩子講一講“立秋三候”
古代分立秋為三候：
初候涼風(fēng)至,，二候白露降，三候寒蟬鳴,。
立秋后,，許多地區(qū)偏南風(fēng)逐漸減少，北風(fēng)給人們帶來(lái)了絲絲涼意,。
由于白天日照仍很強(qiáng)烈,，夜晚卻有涼風(fēng)襲來(lái)，形成晝夜溫差,，空氣中的水蒸氣落在室外植物上,，凝結(jié)成了一顆顆晶瑩的露珠。
這時(shí)的蟬,，食物充足,，溫度適宜在微風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)枝上得意地鳴叫著，好像告訴人們炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了,。
3.和孩子一起去自然中感受秋
立秋時(shí)節(jié),，暑熱漸退，雨后邀涼,，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美麗的大自然,，一起感受專(zhuān)屬那秋季的豐收喜悅。
去賞落日歸鴉,，去聆蟲(chóng)唱鳥(niǎo)鳴,；
去觸叮咚泉水，去聽(tīng)颯颯風(fēng)聲,；
去盡情探索那風(fēng)情百變的自然樂(lè)趣,；
給彼此的心靈，
來(lái)一場(chǎng)炎熱之后的洗滌這也是對(duì)孩子最真實(shí)的教育,。
4.和孩子一起學(xué)習(xí)立秋古詩(shī)詞
秋,，總是古代文人墨客抒發(fā)情感和思緒的最佳時(shí)節(jié)里面，有一些感傷,，又一些凄涼,，卻又把秋天的韻味描述地淋漓盡致。
5.和孩子一起品嘗立秋后的美食
立秋后要以潤(rùn)燥為主可多喝豆?jié){,、蜂蜜水等在飲食上要“增酸”以增加肝臟之功能比如蘋(píng)果,、葡萄等水果。同時(shí),，中醫(yī)認(rèn)為肺與秋氣的關(guān)系十分密切因此應(yīng)多吃有潤(rùn)肺生津之效的食物例如百合,、海帶,、山藥、藕,、番茄等,。
6.和孩子一起迎接秋天的到來(lái)
當(dāng)晚風(fēng)漸漸拂去燥熱,；
當(dāng)蟬鳴也開(kāi)始時(shí)斷時(shí)續(xù),；
當(dāng)梧桐葉悄然換了顏色；
都是大自然在告訴我們“秋天就要來(lái)了”,，
和孩子來(lái)場(chǎng)秋天的歡迎儀式,，
對(duì)秋天鄭重地說(shuō)一聲“你好”，
一起迎接這個(gè)季節(jié)未知的驚喜,。
你向往什么,，就向著那里努力;你期待什么，就全身心地追尋,。只要你不認(rèn)輸,，就沒(méi)有什么能阻擋你的腳步。山一程,，水一程,，走過(guò)的都是風(fēng)景。愿你付出有所得,，所想皆成真,，在這個(gè)秋季，收獲更好的自己,！
作者：孫孝晶