防震常演練 安全記心上

——潢川縣傘陂中心小學開展地震應急演練活動

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教育動態(tài)

為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育,，提高防震減災意識和震時應急,、自救互救技能，增強全校師生的安全意識,，根據(jù)上級有關文件精神并結合學校實際,，9月25日上午，潢川縣傘陂中心小學開展校園安全地震應急演練活動,。?

演練前,，各班召開主題班會，班主任讓學生熟悉應急避震的正確方法,，分析應急避震的環(huán)境條件,，闡述地震應急演練的重要意義，并提出演練要求,，不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,，保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞、擁擠,，按規(guī)定線路疏散，不得串線等,。

演練伊始,，信號員發(fā)出“地震警報”信號。 上課教師立即停止授課,，轉而成為教室演練負責人,，立即告知學生“地震來了，不要慌”,，并指揮學生迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書包或雙手保護頭部?！暗卣鹁瘓蟆毙盘柦Y束后,，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。學生復位,，老師告知學生,，地震已過，現(xiàn)在撤離教室,，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊并清點人數(shù),。演練結束后，由領導小組組長蔡學軍校長作總結講話,，各班依次退場,，返回教室。

通過此次地震應急演練,，使全校師生掌握應急避震的正確方法,，熟悉震后學校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時,，學校地震應急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

傘陂中心小學?作者：潘明君