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安全記于心,,演練踐于行 ——潢川三小開展9月“全市安全日”應(yīng)急疏散演練

發(fā)布時間:2023-09-25點(diǎn)擊量:218

安全記于心,演練踐于行

——潢川三小開展9月“全市安全日”應(yīng)急疏散演練


教育動態(tài)

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為扎實(shí)做好校園安全工作,把開展“全市安全日”應(yīng)急演練作為一項長期性,、基礎(chǔ)性的工作抓緊抓實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工以及學(xué)生的安全意識,,提高應(yīng)急知識和突發(fā)事件自救自護(hù)能力,9月25日上午,,潢川三小組織全體學(xué)生開展了消防演練活動。此次演練還邀請了潢川三小法治副校長熊永才同志,、潢川縣第二人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、天駒社區(qū)工作人員等同志參加,。

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演練前德育處馮睿主任制定了詳細(xì)的演練方案,組建了七個小組的演練隊伍,。分別是:值班巡邏組、后勤保障組,、搶險救護(hù)組、安保警戒組,、組織協(xié)調(diào)組、疏散引導(dǎo)組和醫(yī)療救助組,。并對整個演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密部署,對各班的安全疏散路線作出了清晰的指引,,并對各駐點(diǎn)教師的到場位置,、職責(zé)內(nèi)容進(jìn)行了明確的分配和要求,。

上午9:00,演練全體人員準(zhǔn)備完畢后,,潢川縣三小法治副校長熊永才同志宣布消防應(yīng)急演練開始。

本次演練計劃有發(fā)現(xiàn)險情并處置險情,、緊急疏散、醫(yī)療救護(hù)和消防知識技能培訓(xùn)四個環(huán)節(jié),。


場景一:發(fā)現(xiàn)險情并處置火情



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值班巡查組首先發(fā)出火情并報告,現(xiàn)場執(zhí)行指揮立即指揮搶險救護(hù)組趕赴現(xiàn)場勘測火情,,及時報告險情變化,安保警戒組立即疏通消防通道,。

搶險救護(hù)組帶著著滅火器到達(dá)第一處火勢較弱的著火點(diǎn),,迅速撲滅,繼續(xù)排查后又發(fā)現(xiàn)有電線著火,,火勢較大,,難以控制,,立即撥打了119火警電話報警。現(xiàn)場執(zhí)行指揮立即啟動突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案,。后勤保障組馬上切斷一號樓所有電源,開啟應(yīng)急照明通訊裝置,。



場景二:緊急疏散??

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? ? ??當(dāng)急促的警報聲響起,,組織協(xié)調(diào)組通過廣播發(fā)出指令:“各班老師同學(xué)請注意:學(xué)校發(fā)現(xiàn)火情,,請所有老師立刻進(jìn)入教室安撫學(xué)生,組織學(xué)生打濕手帕,,掩住口鼻,,按照預(yù)定的疏散路線,快速有序地疏散到操場,?!比w師生立刻行動,,疏散引導(dǎo)組迅速到達(dá)樓層指定位置,,協(xié)助班主任組織學(xué)生快速有序地撤出教室。學(xué)生在跑離過程中,,保持彎腰躬身,用毛巾,、衣袖等物掩住口鼻,,到達(dá)學(xué)校操場的安全地帶,,并按照課間間操密集隊形迅速站好,。已疏散到場地的班級,,老師第一時間清點(diǎn)了人數(shù),,向分包疏散引導(dǎo)組長報告了本班疏散情況。整個過程秩序井然,,三分鐘內(nèi),,學(xué)校2105名師生除一人腿部受傷外,全部安全疏散完畢,。

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場景三:醫(yī)療救護(hù)



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? ? ??消防救援及醫(yī)療救護(hù)搶險救援二隊穿好服裝到達(dá)現(xiàn)場,。設(shè)法阻斷火勢蔓延,,安保警戒組在門口接應(yīng)消防人員,在疏散結(jié)束后拉好了警戒線,。潢川二院組成的搶險救護(hù)組搜救未能及時疏散的受傷學(xué)生,,迅速對受傷學(xué)生進(jìn)行簡單包扎,,護(hù)送他安全撤離,。

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場景四:消防技能培訓(xùn)

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學(xué)生在操場上集結(jié)完畢后,,開始進(jìn)行今天應(yīng)急演練的第二個項目,現(xiàn)場滅火演練,。天駒社區(qū)張勇主任現(xiàn)場講解滅火器使用要領(lǐng),,他從如何開啟滅火器,到使用滅火器的姿勢,、把握滅火器的方向,、再到最后的實(shí)戰(zhàn)演練,一一進(jìn)行了實(shí)操體驗(yàn),,讓同學(xué)們對滅火器的使用做到了心中有數(shù),。

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馮主任對此次演練做了總結(jié)。

? ? ? 這次的消防演練,,進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識和自救的能力,以便在緊急疏散中達(dá)到快速,、有序、及時,、有效的效果。我校將以此次演練活動為契機(jī),,始終堅持深入開展消防安全教育,,增強(qiáng)師生的消防安全意識,,樹立火災(zāi)防范觀念,加強(qiáng)日常消防工作管理,,常抓不懈,防患未然,,將安全教育落在實(shí)處,為創(chuàng)建平安和諧校園奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

文稿:王? 麗

攝像:馬? 杰? 嚴(yán)云飛

編輯:蔡宗榮

審核:雷后現(xiàn)





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