聚焦“指南”，“研”續(xù)成長

——潢川縣七小幼兒園開展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)活動

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教育動態(tài)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解,，鞏固教師掌握3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，從而更好的將《指南》運(yùn)用至教育中來,。2023年10月17日,，潢川縣七小幼兒園組織全體教職工，開展了“聚焦“指南”,，“研”續(xù)成長”專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,。

我園采取集體觀摩學(xué)習(xí)、分組討論、代表發(fā)言總結(jié)等方式,，深入解讀了《指南》子領(lǐng)域,、目標(biāo)、典型表現(xiàn),、教育建議等目標(biāo)體系以及《指南》所傳達(dá)的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀。將“指南”中各年齡段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和相應(yīng)的教育建議,，進(jìn)行理論夯實(shí)鞏固,。

通過此次學(xué)習(xí)，教師對于不同年齡階段的幼兒應(yīng)達(dá)到某一能力水平有了更詳細(xì)的了解,，對今后的教學(xué)活動的組織也有了新的思考和啟示,。我園將繼續(xù)重視教師的專業(yè)成長，學(xué)好《指南》,，用好《指南》,，讓孩子在《指南》的引領(lǐng)下科學(xué)、健康,、快樂地成長,。

陳靜