霜降時(shí)節(jié)至?人間晚秋寒

潢川縣第一小學(xué)開展二十四節(jié)氣“霜降”主題教育活動(dòng)

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教育動(dòng)態(tài)

一夜寒秋,，大地披霜

萬(wàn)物蒼茫一如鬢顔白發(fā)的老人

不知不覺(jué)

走進(jìn)了秋天的尾聲

霜降,，是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣，秋季的最后一個(gè)節(jié)氣,。

霜降時(shí)節(jié),，萬(wàn)物畢成,，畢入于戌，陽(yáng)下入地,，陰氣始凝,，天氣漸寒始于霜降。由于“霜”是天冷,，晝夜溫差變化大的表現(xiàn),，故名“霜降”。

讀霜降

天氣漸冷,、初霜出現(xiàn),，在繪本故事中迎來(lái)了秋天的最后一個(gè)節(jié)氣——霜降，霜降也是秋季到冬季的過(guò)渡節(jié)氣,。

品霜降

在中國(guó)的一些地方,，霜降時(shí)節(jié)要吃紅柿子，在當(dāng)?shù)厝丝磥?lái),，這樣不僅可以御寒保暖,，還能補(bǔ)筋骨。

老人對(duì)于霜降吃柿子的說(shuō)法是:霜降吃丁柿,，不會(huì)流鼻涕。有些地方解釋是:霜降這天要吃柿子,，不然整個(gè)冬天,，嘴唇都會(huì)裂開。

尋秋葉

秋日退盡了酷暑的氣息,，天地呈現(xiàn)一派嶄新的光景,，有了很多物候的變化，同時(shí)也是葉子狂歡的季節(jié),！

讓我們一起走到教室外,，去尋找秋天的印記，感受自然的變化與美妙,！

繪霜降

一雙雙巧手繪制出樹葉粘貼畫,，帶領(lǐng)我們了解霜降的習(xí)俗，感受霜降的寒涼。

一霜一柿意秋寒 ? ? 一降一紅亦漸冬 ? ?

“慧”制霜

霜降來(lái),，新冬將至,，秋天還留給我們什么不舍？俗話說(shuō)：“霜降無(wú)霜,，碓頭無(wú)糠”,，“霜降見(jiàn)霜，米谷滿倉(cāng)”,，意思是霜降這天如果沒(méi)有霜,，來(lái)年就會(huì)收成不佳，饑荒餓肚子,。如果霜降這天見(jiàn)到霜,，來(lái)年必定五谷豐登。霜降之后,，要及時(shí)停止“秋凍”,，雖然我們常說(shuō)“春捂秋凍”，但霜降后晝夜溫差大,，應(yīng)及時(shí)積攢能量過(guò)冬,。

誦霜降

香山葉染霞，霜降存詩(shī)意,。古人于霜降之時(shí)所擬詩(shī)作不少,，在落葉蕭蕭的深秋，飲一杯菊花茶,，品讀著有關(guān)霜降的古詩(shī)詞,，于時(shí)光的懷抱中，靜待寒冬,。

話霜降

學(xué)有所獲,，學(xué)生們?cè)谥黝}班會(huì)課上分享這次活動(dòng)的感受，同學(xué)們表示希望可以多到教室外上課,，真正感受大自然之美,！

二十四節(jié)氣在中國(guó)傳統(tǒng)浩瀚文獻(xiàn)中形成獨(dú)特的傳承與記載，是中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重要組成部分,。霜降主題活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生了解霜降節(jié)氣,，在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中收獲滿滿，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,。

作者：王本茹? ?