"研"途有你 教學(xué)相長

潢川四中小學(xué)部數(shù)學(xué)教研課

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教育動(dòng)態(tài)

教研花開金秋季,，同心掬得滿校香,。為提高潢川四中小學(xué)部數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平，特在本周開展同課異構(gòu)之五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)除法中解決實(shí)際問題》一課,。本節(jié)課題由五（1）班數(shù)學(xué)教師王啟雪和五（2）班數(shù)學(xué)教師王艷麗分別展示。

本次高年級(jí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)小學(xué)部負(fù)責(zé)人宋大華主任特別邀請(qǐng)初中部領(lǐng)導(dǎo)周全兵,、吳耀俊,、張宗海、張桂玲委員,、胡昕及全體七年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加聽課,。張桂玲提議借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)小學(xué)高年級(jí)和初中七年級(jí)的銜接,，教師之間互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

課后,，數(shù)學(xué)組及時(shí)開展評(píng)課活動(dòng)，大家肯定了兩位教師由淺入深的導(dǎo)入,，循序漸進(jìn)的教授及精心設(shè)計(jì)的分層作業(yè),，讓學(xué)生自然而然地掌握在實(shí)際生活解決問題中合理選擇"進(jìn)一法"、"去尾法",、"四舍五入法"。高年級(jí)教師表示要學(xué)習(xí)兩位王老師的課堂中的細(xì)節(jié)處理和對(duì)學(xué)生的多種表揚(yáng)方式等,。每一次教研都是對(duì)教師們的提升,。

教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的遠(yuǎn)行,。愿我們于喚醒中邁步,，在詩意中同行，報(bào)團(tuán)成長,，共研共學(xué),，齊步前進(jìn)。

潢川四中?賀曉梅?