教研賦能 提質增效

上油崗鄉(xiāng)中心小學組織專題會議學習

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教育動態(tài)

為更好地貫徹落實河南省教育廳關于印發(fā)《河南省義務教育學科課堂教學基本要求（試行）》、《河南省教育廳辦公室關于印發(fā)義務教育階段15個學科作業(yè)設計與實施指導意見》,、《河南省義務教育階段教育教學質量評價方案》的通知精神,，不斷提高我校教育教學質量，10月31日,，上油崗鄉(xiāng)中心小學業(yè)務校長王樹能帶領教導處成員組織全校教師,，分學科認真學習領會文件精神。

一,、學基本要求研課堂教學——學習《河南省義務教育學科課堂教學基本要求》

為進一步落實“雙減”政策,，切實提高課堂教學水平，努力打造高效課堂,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，會上王樹能副校長針對目前學校實際情況，結合《基本要求》相關內(nèi)容，從教學準備,、教學實施,、教學效果、課堂教學反思等板塊和老師們一起學習,，針對每個環(huán)節(jié)從不同維度對教學前,、教學中和教學后的教學行為提出了具體要求，明確了規(guī)范和建議,。

老師們紛紛表示會根據(jù)學習活動,，進一步規(guī)范自身課堂教學行為，明確今后課堂教學的努力方向,，提高教學有效性,、更好地實現(xiàn)減負提質。

二,、優(yōu)化作業(yè)設計 提高教學質量——學習《河南省義務教育階段15個學科作業(yè)設計與實施指導意見》

王樹能副校長強調(diào)新形勢下教育環(huán)境已發(fā)生改變,，希望各位教師緊跟步伐，更新教育教學觀念,，落實“雙減”政策,，優(yōu)化教學，作業(yè)設計,，讓學生精神自由舒展,，快樂學習，快樂成長!

新的教育背景下,，我們“向40分鐘要質量”,，拒絕“填鴨”式教學，拒絕僵化思維的機械學習,。以語文教學為例,，要求把握作業(yè)功能，發(fā)揮育人價值,，作業(yè)既要體現(xiàn)基礎性與發(fā)展性,，又要注重工具性和人文性的辯證統(tǒng)一，加強學科之間聯(lián)系,，加強與生活的聯(lián)系,。各學段也要把握學段學生特點設計教學布置作業(yè)，要求分階段完成方案要求,，穩(wěn)步推進實施方案的落實,，評選優(yōu)秀的教學，作業(yè)設計,，推廣先進經(jīng)驗,。

三,、聚焦新導向踐行新理念——學習《河南省義務教育階段教育教學質量評價方案》

?為加深學習效果，學校為老師們發(fā)放了《河南省義務教育階段教學質量評價方案（試行）》復印件,，人手一份進行閱讀學習,。王樹能副校長向大家傳達會議精神，并帶領大家學習方案內(nèi)容,。通過這次對方案的深入學習,，上油崗中心小學全體教師更加明確自己的教育工作方向,，為義務教育教學工作的順利開展奠定了基礎,。

會議對今后學校教學質量保障工作著重提出三點要求。一是強化質量意識,，要以質量建設帶動教學和各項管理的整體運行,。二是強化制度建設，健全保障機制,，要善用激勵學生學習,。三是強化隊伍建設，提升業(yè)務水平,，要深入學習貫徹新發(fā)展理念,，進一步提升教育教學質量。

此次專題培訓,，既統(tǒng)一了思想,，又為今后的工作指明了方向，上油崗鄉(xiāng)中心小學將以此次培訓會為契機,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，著力構建以促進學生全面發(fā)展為核心的育人體制機制，進一步提高教育教學質量,。教與學,，教與研，我們一直在路上,，不斷學習,，不斷進步。

上油崗鄉(xiāng)中心小學?郝笛吟