為提升教師的英語(yǔ)教學(xué)水平,，為教師搭建一個(gè)交流、探索教學(xué)新方法的平臺(tái),，提高教師的創(chuàng)新性和學(xué)校教學(xué)管理的有效性,。9月12日至10月31日，河南西洲教育集團(tuán)潢川縣行知小學(xué)英語(yǔ)組教師一起走進(jìn)課堂進(jìn)行小組合作探究課觀(guān)摩活動(dòng),。

9月12日,，首先聽(tīng)了趙巖老師的《Unit1 How can I get there? Part B Read and write》，趙老師通過(guò)圖文結(jié)合,，加上有趣的游戲環(huán)節(jié),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

9月18日,，聽(tīng)取了陳鑫老師的《Unit1 What's he like? B Let's talk 》，陳老師對(duì)上節(jié)課的復(fù)習(xí)總結(jié)與新課相輔相成,，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解,。課堂上的及時(shí)練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容能夠做到靈活運(yùn)用,。

10月10日,，聽(tīng)取了段道瓊老師的《Uint1 My classroom A.Let's spell》，段老師將本課任務(wù)清楚的展現(xiàn)給了學(xué)生,，把握了尺度,，在保證學(xué)生積極性的基礎(chǔ)上，有效的引導(dǎo)了學(xué)生的自主探究,，主動(dòng)參與英語(yǔ)課堂,，取得了良好的課堂效果。

最后,，10月17日,，張亞老師為我們展示了《Uint1 Hello B.Let's learn》,，張老師通過(guò)循循善誘的方法，讓學(xué)生理解單詞和句子的意思,。以積極的態(tài)度展示了年輕老師的活力和風(fēng)采,。

10月31日，學(xué)校組織英語(yǔ)組教師進(jìn)行了教學(xué)交流,，大家暢所欲言,，共同探討課堂教學(xué)得失，并給出自己的意見(jiàn)和建議,。共同探討,，共同成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,，給教師們提供了自身發(fā)展的平臺(tái),，促進(jìn)了教師之間授課經(jīng)驗(yàn)的交流、溝通和切磋,。相信這樣扎實(shí)有效的教研活動(dòng),，對(duì)于進(jìn)一步提高學(xué)校教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的教育教學(xué)能力,，具有積極的作用,。

行知小學(xué) 方永昶