分析明方向,，聚力促提升

黃崗中心校深入轄區(qū)學校舉行期中知識梳理成績分析會

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教育動態(tài)

知之愈明,，行之愈篤。為更好地分析教學現(xiàn)狀,，找準教學重心,，進一步提升教育教學質量，查找前半期教育教學工作中存在的問題和不足,，及時調整教學策略,，促進下半期教學工作取得新突破。2023年11月22日,、23日,，黃崗中心校工作人員在校長楊光的帶領下深入到轄區(qū)各小學，分別開展2023-2024學年上期期中知識梳理成績分析及經(jīng)驗分享會,。

每到一校,，語數(shù)英三科教師分別結合本班學生情況進行分析，就本年段整體學習情況進行了反饋,，指出學生在各個階段呈現(xiàn)出來的薄弱點,，并對下半學期的教學工作進行規(guī)劃和調整。最后,，老師們就關愛學生,、課堂管理、備課重點,、作業(yè)設計等方面展開討論,，在交流中取長補短。

老師們一致認為應該繼續(xù)加強學生對基礎知識的掌握,，關注學困生,，多給予鼓勵；加強培養(yǎng)學生細心讀題,、分析問題和理解題意的能力,，促進學生良好思維的培養(yǎng)；深入鉆研教材,，采取形式多樣的教學,，引導學生樂于參與學習活動。

走遠路,，點微光,，在實踐中反思，在反思中實踐,。此次期中知識梳理分析及經(jīng)驗分享有助于教師認真總結教學經(jīng)驗,，不斷調整教學思路，著力改進教學方法,，進一步增強了教學質量意識,，使下一階段的學科教學有了更明確的目標。

（供稿：郝敬雯）