潢川縣教體系統(tǒng)：共建清廉校園,，助力優(yōu)化營商環(huán)境
教育動態(tài)
?自“清廉學(xué)校”創(chuàng)建工作啟動以來,，潢川縣教體系統(tǒng)以持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境為目標(biāo),，通過加強制度建設(shè)、強化師德師風(fēng)教育,、推進(jìn)陽光政務(wù)等措施,，努力營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，不斷推進(jìn)清廉校園建設(shè),。
建設(shè)清廉政治生態(tài),，樹立教育公平典范。隨著社會的發(fā)展,，清廉政治生態(tài)建設(shè)已成為社會各界的共同呼聲,。教育作為社會公平的基礎(chǔ)，更是重中之重,?？h教體系統(tǒng)積極推進(jìn)校務(wù)公開，加強信息公開工作,，通過公開學(xué)校重大事項,、招生入學(xué)、評選評優(yōu)等信息,，讓家長和社會各界了解學(xué)校工作,，增強教育工作的透明度。同時,，選樹了一批“廉潔文化示范學(xué)?！痹圏c校，這些學(xué)校結(jié)合實際,，因校制宜,，開展了不同特色活動?？h第一中學(xué)開展廉潔文化進(jìn)課堂,，創(chuàng)辦“清廉校園宣教室”；縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校精心打造“廉潔教育示范校”,；春申中學(xué)將濃厚廉潔文化氛圍融入書畫藝術(shù),，建設(shè)“廉潔示范校園智慧書畫室”；馬祖常學(xué)校通過懸掛廉潔文化內(nèi)容展牌等,，將清廉歷史文化融入校園每個角落。這些多樣化的廉潔主題教育活動構(gòu)建起學(xué)校,、社區(qū),、家庭三位一體的廉潔文化網(wǎng)，清廉學(xué)校建設(shè)成為教育高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎,。
加強師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)清正廉潔教師隊伍。各學(xué)校通過培訓(xùn),、講座,、比賽等方式，加強對教師的思想教育和道德教育,，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀和職業(yè)觀,，提升教師的職業(yè)道德水平。這一舉措的實施,，使教師們更加注重自身的言行舉止,，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。同時,，倡導(dǎo)教師們積極參與清廉校園建設(shè),，將清廉理念融入日常工作中，以身作則,，傳遞正能量,。
深化清廉文化進(jìn)校園活動，培育學(xué)生清廉意識,?？h教體系統(tǒng)將清廉理念融入學(xué)生的日常生活，通過多種形式,，如課堂教育,、主題活動、校園文化等,，培育學(xué)生的清廉意識,。例如，聯(lián)合縣紀(jì)委監(jiān)委派駐十三組開展征集“清風(fēng)拂校園 廉心沐桃李”全媒體作品的活動,，引導(dǎo)學(xué)生深入了解清廉文化的內(nèi)涵和意義,，增強對清廉理念的認(rèn)識和理解。同時，通過評選優(yōu)秀作品和展示優(yōu)秀成果等方式激勵學(xué)生積極參與,，提高他們的創(chuàng)造力和實踐能力,。各學(xué)校積極組織以清廉為主題的班會、演講比賽等活動,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受清廉文化的魅力,。此外，還通過校園廣播,、宣傳欄等渠道宣傳清廉理念,，營造出濃厚的清廉文化氛圍。
建立監(jiān)督機制強化責(zé)任落實,，保障教育清廉形象,。為確保清廉校園建設(shè)的有效推進(jìn)，縣教體系統(tǒng)建立了完善的監(jiān)督機制,。設(shè)立了監(jiān)督舉報渠道,，鼓勵學(xué)生、家長和社會各界對違反清廉規(guī)定的行為進(jìn)行監(jiān)督和舉報,。對于違反清廉規(guī)定的行為,，各學(xué)校將嚴(yán)肅處理，并積極落實整改措施,，確保教育系統(tǒng)的清廉形象,。同時，加強責(zé)任落實機制建設(shè),，明確各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為本單位清廉校園建設(shè)的第一責(zé)任人,，確保各項舉措得到有效執(zhí)行。
“下一步,，潢川縣教體系統(tǒng)將繼續(xù)深化清廉校園建設(shè)工作,，不斷優(yōu)化營商環(huán)境，為推動潢川縣經(jīng)濟社會發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮做出更大貢獻(xiàn),。同時,，也希望廣大師生員工能夠保持清正廉潔的品德和行為，共同營造良好的育人環(huán)境和營商環(huán)境,?！笨h教體局黨組書記、局長胡波表示,。
潢川縣教體局?甕啟兵?王劉影