孜孜不倦求真 細磨深研出精

潢川縣舉行“國培計劃（2023）”送教下鄉(xiāng)精準培訓項目研課磨課階段培訓活動

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教育動態(tài)

為落實《“國培計劃（2023）”潢川縣送教下鄉(xiāng)精準培訓項目工作實施方案》的文件要求,，實現(xiàn)送教下鄉(xiāng),、教師培訓與校本研修活動相結(jié)合，切實促進全縣教師專業(yè)成長,，提升教師教學研修能力,，12月8日，在縣教體局的領導下,，由縣教師進修學校組織的“國培計劃（2023）”送教下鄉(xiāng)精準培訓項目研課磨課階段的培訓活動分別在基地校付店,、來龍、仁和和黃崗中心校舉行,。小學語文,、小學數(shù)學兩個學科四個班的首席專家、名師團隊,、管理人員以及200名教師學員參加了此次活動,。

以前期集體備課，各班名師團隊兩次研課磨課（11.12日啟動）的精心指導為基礎,，本次研課磨課活動根據(jù)研修任務,，圍繞研修主題，結(jié)合校本研修,，按如下流程開展,，即：在各班組內(nèi)導師帶領下，通過觀摩聆聽各組推選的二研二磨課,，依據(jù)觀課量表,，展開三研三磨,、集中評課議課，進而合議優(yōu)中選優(yōu),，推選產(chǎn)生三研三磨課,，后再經(jīng)導師點評指導，精修教學設計,，進行四研四磨,，打磨定型，為下階段成果展示活動做好準備,。

各班的研課磨課現(xiàn)場,，可謂是精彩紛呈。從四個班共20節(jié)二研二磨課中,，最后精選產(chǎn)生了10節(jié)三研三磨課,。展示觀摩環(huán)節(jié)，作課老師一個個情緒飽滿,、精心準備,、緊扣課標、巧設情境,、注重調(diào)動學生學習的主動性和積極性,，各展風采，充分體現(xiàn)了老師們扎實的教學基本功,。觀摩課后,，作課老師分別就課前的預設期待，課中的引導探索,，課后的反思評價進行了說課,，對整個教學設計進行了詳述，給其他學員以啟發(fā)和借鑒,。

評課議課環(huán)節(jié),，在各班組內(nèi)導師有力導引下，各組學員結(jié)合自己教學實踐,，踴躍發(fā)言,，場面熱烈，充滿了智慧的碰撞,，取他人之長,、諫已之灼見，相互學習,、互相促進,、共同提高。

名師專家點評環(huán)節(jié)，各組專家分別從新課標理念,、課堂設計意圖,、教法學法指導等方面作了精彩點評，使作課教師和學員們從不同角度了解了自己教學中的優(yōu)點和不足,，為成就更加完美的課堂明確了努力的方向。

活動期間,，縣教體局教研室主任張建中,，縣教師進修學校師訓科科長任灝宇一行先后親臨四個活動現(xiàn)場，進行視導,，了解活動開展情況,，勉勵參訓學員把握送教契機，不斷完善自我,，提出指導性意見和建議,。

此次活動得到了四個基地校的大力支持和密切配合。各校領導均高度重視,、悉心安排后勤保障工作,，并指派專人負責錄像，適時提供技術(shù)支持,；部分基地校長不僅自己全天陪同參與,，而且結(jié)合本校校本研修，專門安排相關教師調(diào)課,、爭取全員參與本次活動,。希望通過此次培訓活動的細研深磨，立足校本,，扎根課堂,，聚焦問題，孜孜求精,，能夠幫助參訓學校留下可復制可借鑒的校本研修模式,，建立起鄉(xiāng)村教師發(fā)展的長效機制，為農(nóng)村教育教學質(zhì)量的提升提供堅強的師資保障,。

潢川縣教師進修學校?卞黎明