誦千古美文 做少年君子

潢川四小開展班級經(jīng)典誦讀比賽活動

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教育動態(tài)

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀經(jīng)典美文,，推動書香校園文化的創(chuàng)新和發(fā)展,，豐富學生的校園文化生活，提升學生綜合素質(zhì),，激勵學生們具有積極向上,，樂觀進取的精神，12月12日下午,，潢川四小開展“誦千古美文,，做少年君子”班級經(jīng)典誦讀比賽活動，努力將國學教育與培養(yǎng)學生良好習慣,、高尚情操,、優(yōu)秀品格的人文教育有機融合，著力培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有追求的少年,，切實落實立德樹人的教育任務,。

比賽前，業(yè)務副校長熊朝海致辭,，指出本次比賽是學校書香校園文化建設的一次展示,，也是對各班開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”中華經(jīng)典詩文誦讀活動的一次大檢閱,。希望同學們好讀書,，讀好書，在書本中尋找樂趣,，增長見識,，形成全員讀書的書香校園氛圍。

一年級的小朋友用稚嫩的童聲流利地誦讀了《春節(jié)童謠》和《詩歌里的春天》,。二三年級的同學則用《我是中國娃》《我愛你祖國》《中華少年》《我驕傲,，我是中國人》經(jīng)典詩文表達了對祖國媽媽的堅定愛與感謝,。

四年級同學的《延安，我把你追尋》與《綠》把我們拉回往昔又對未來充滿希冀,。五年級的同學把自己的夢想與追求在《少年中國說》《彩色的中國》及《讀中國》中演繹得淋漓盡致,。六年級同學的《我們的中國》《花之歌》和《在希望的田野上》帶領我們再次感受了名篇的魅力。

整個誦讀比賽活動,，激烈而又精彩紛呈,。每一段旋律都是時代的最強音，每一首詩篇都是激情的贊歌,，每一個節(jié)目都傳遞著經(jīng)典國學的魅力,。有的小組配上動作，悠揚委婉,；有的小組領誦誦讀,，真摯細膩；有的集體誦讀,，氣勢磅礴……各色的節(jié)目中,，充分展現(xiàn)了經(jīng)典文化誦讀的藝術感染力和舞臺表現(xiàn)力，讓大家共同領略了國學文化的非凡魅力,！臺下的家長觀眾們也看得聚精會神,，被中華經(jīng)典的風韻和意境感染了。

熊校長與各位語文教師也進行集體誦讀展示,，謳歌學校教師無私奉獻的偉大精神,。各位家長代表也積極參與到班級誦讀的互動中來。

姜應琴主任作總結講話,，強調(diào)對于個人來說,，閱讀是奠定了做一個有用之人的基礎；對家庭來說,，閱讀是培養(yǎng)了一個讓人放心的孩子,；對社會來說，閱讀是成就了一個德才兼?zhèn)涞臈澚褐?。她希望各位老師,、各位家長及所有的學生們，要以經(jīng)典為伴,，與圣賢同行,，讓閱讀成為習慣，讓閱讀升華信仰,，讓閱讀綻放美麗人生,。

最后，劉一帆老師宣讀獲獎名單,，校長李靖平及各位評委為獲獎班級頒發(fā)獎狀,。

讓書香浸潤校園,，讓經(jīng)典滋養(yǎng)心靈，讓我們一起誦千古美文,，做少年君子,！愿潢川四小的莘莘學子們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀的良好習慣，在書韻飄香的誦讀世界里,，用經(jīng)典美文陶冶情操,，豐厚自己的文化底蘊，提高道德修養(yǎng),。

潢川四小?許文文?