來龍中學(xué)開展語文核心素養(yǎng)視野下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)
校本教研活動(dòng)
教育動(dòng)態(tài)
為了全面貫徹落實(shí)潢川縣初中語文核心素養(yǎng)視野下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)有關(guān)精神,，來龍中學(xué)語文組積極行動(dòng),，召開符合來龍中學(xué)校情的語文核心素養(yǎng)視野下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)研討會(huì),，要求各年級(jí)段語文老師開展互聽互評(píng)活動(dòng),。通過幾個(gè)星期的準(zhǔn)備,，最后優(yōu)中選優(yōu),，確定八年級(jí)語文老師方晶和七年級(jí)語文老師殷麗媛兩位老師為全校語文老師展示初中語文核心素養(yǎng)視野下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)示范課,。校長(zhǎng)付明國(guó)全程參與聽課評(píng)課,。
12月19日上午,，按照《來龍中學(xué)語文核心素養(yǎng)視野下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案》的要求，開展了來龍中學(xué)語文核心素養(yǎng)視野下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)校本教研活動(dòng),。
第一節(jié)課,，八二班語文老師方晶為大家講授的是陶淵明的《飲酒（其五）》，方老師從學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入,，要求學(xué)生要讀準(zhǔn)字音,、讀準(zhǔn)節(jié)奏、讀出情感,，把握詩歌的主旨,，賞析詩歌藝術(shù)特色等。老師范讀,，學(xué)生自讀,、齊讀，以讀釋文,。在師生互動(dòng)中,，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得的精神境界,，讀懂了陶淵明“山氣日夕佳,，飛鳥相與還”的和融淳凈的美好愿望。領(lǐng)悟了作者對(duì)寧靜自由的田園生活的熱愛,，對(duì)黑暗官場(chǎng)的鄙棄和厭惡,，以及淡泊名利,，超脫世俗的人生追求。達(dá)到預(yù)期效果,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目的,。
第二節(jié)課，七三班語文老師殷麗媛講授的《植樹的牧羊人》,，殷老師從單元目標(biāo)入手,，要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,，做到眼到,、手到、心到,，在默讀中厘清作者思路,，理解文章內(nèi)容，把握文章大意,。在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)生快速閱讀，一句話概括文章內(nèi)容：文章講述一個(gè)牧羊人在荒漠中默默無聞種樹的故事,，變荒漠為綠洲,，告訴人們?nèi)祟惓藲纾€可以創(chuàng)造,。把握牧羊人人物形象,，感受人物精神和人格魅力。弄清楚正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合突出人物的精神品質(zhì)的寫法,，把握文章敘議結(jié)合的寫法,。鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀，多角度思考,，得出自己的理解。達(dá)到了提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的目的,。
第三節(jié)評(píng)課,，參與語文校本教研活動(dòng)的老師緊緊圍繞潢川縣初中語文核心素養(yǎng)視野下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)精神，從注重知識(shí)結(jié)構(gòu)化,、系統(tǒng)化,，注重知識(shí)的回顧、再現(xiàn)和拓展延伸等方面,，對(duì)兩位老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng);指出兩位老師教學(xué)目標(biāo)確定合理，授課思路清晰,，課堂講練結(jié)合,，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，達(dá)到了預(yù)期效果。對(duì)于二位老師的不足也提出了中肯的意見和建議,。
最后，付明國(guó)強(qiáng)調(diào),，兩位老師能夠全面落實(shí)語文核心素養(yǎng)視野下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)理念,，結(jié)合學(xué)情，做到目標(biāo)明確,，分析透徹，講練適度,，課堂掌控好,。但是學(xué)生參與度不高，參與面不夠,，探究不深,。希望全體與會(huì)教師要深入研讀新課標(biāo),，切實(shí)吃透新課標(biāo)精神,，用新課標(biāo)精神指導(dǎo)單元教學(xué)設(shè)計(jì)，打造語文高質(zhì)量課堂,，提升來龍中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，向全鄉(xiāng)人民交出一份滿意答卷。
（來龍中學(xué)??程治麟）
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