潢川縣隆古中心小學(xué)開展語文教研活動(dòng)

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教育動(dòng)態(tài)

一回眸,，冬已至。為繼續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高習(xí)作課堂教學(xué)的有效性,、高效性,，推動(dòng)全校教師相互學(xué)習(xí)、共同探討,、不斷鉆研的教學(xué)氛圍,，2023年12月20日，潢川縣隆古中心小學(xué)以“改革作文方式,，提升寫作素養(yǎng)”為主題,，在鄭成紅主任的帶領(lǐng)下，聽取了六年級(jí)張鑰老師帶來的《我的拿手好戲》教研課,，全體語文教師參加,。

張老師的教學(xué)思路清晰，教學(xué)模式新穎,，充分地展現(xiàn)了她的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，通過“玩繩子”的精彩導(dǎo)入，引入本堂課習(xí)作主題“我的拿手好戲”,。隨后,，張老師適時(shí)利用習(xí)作提綱，讓學(xué)生明確如何介紹自己的拿手好戲,。在指導(dǎo)策略上,，張老師為了讓學(xué)生把自己的拿手好戲?qū)懮鷦?dòng)寫具體，指導(dǎo)學(xué)生正面描寫,，側(cè)面描寫,，提醒學(xué)生詳略得當(dāng)。張老師將寫作技巧貫穿于整堂課中,，并給足時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)實(shí)踐,，學(xué)生豁然開朗,，“寫作”并不是一件困難的事,。

課后，聽課教師們進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，大家紛紛發(fā)表見解,，在給予肯定的同時(shí)，也給出了寶貴意見和建議,。

最后,，鄭成紅主任對(duì)這堂課給予高度評(píng)價(jià)，肯定了張老師習(xí)作課的水平,，同時(shí)希望在今后的語文教學(xué)教研活動(dòng)中,，能聽到更多不同課型的研討課,。

高山仰止，方知才疏,，三人同行,，覺左右為師。學(xué)校將以此次教研活動(dòng)為契機(jī),，學(xué)他人之長,，促自身成長。愿教研的燈火光芒萬丈,，指引我們步履不停,，照拂我們一路前行，一路生花,。

隆古學(xué)校?陳欣檜