沐冬日暖陽 賞教研花開
雙柳中心校鎮(zhèn)級語文示范課
教育動態(tài)
冬之美,，在于積蓄與勃發(fā),；教之美，在于鉆研與提升,。為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué)，幫助新教師成長,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，我校于2023年12月21日開展了鎮(zhèn)級語文教學(xué)研討活動,。本次活動由雙柳中心校教研室組織,，經(jīng)過多次磨課研課，在雙柳三小順利開展。
參加活動的有黨總支書記兼教學(xué)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人楊有權(quán),、雙柳中心校校長李俊、雙柳三小校長王幫峰,、雙柳中心校教研室教研人員以及雙柳樹鎮(zhèn)骨干教師代表,、近三年新入職的全體教師。
第一節(jié)課由雙柳三小的年輕教師楊曉鑫老師作課，她教授的是四年級的《王戎不取道旁李》,，精美的板書設(shè)計(jì),、豐富的課堂活動,、活躍的課堂氣氛無不讓人眼前一亮。她深入淺出,，結(jié)合實(shí)際生活,，引導(dǎo)學(xué)生理解文意，掌握文言文的學(xué)習(xí)方法,，啟發(fā)學(xué)生做一個像王戎那樣善于觀察和思考的人,。本節(jié)課緊扣新課標(biāo)理念,，教學(xué)重難點(diǎn)突出,，游刃有余，課堂結(jié)尾的視頻總結(jié)更是對整節(jié)課的升華,。
第二節(jié)課由雙柳一小的資深教師林正云老師呈現(xiàn)。她講授的是一年級《秋天》識字課,，經(jīng)驗(yàn)豐富、課堂駕馭能力極強(qiáng)的林老師經(jīng)過精心策劃和籌備,，展現(xiàn)了一節(jié)生動活潑,、別開生面、教學(xué)效果明顯,、極富趣味性的低年級課堂。她展示了多種識字教學(xué)方法,，運(yùn)用大量的形式各異的游戲活動貫穿整節(jié)課,。學(xué)生們積極投入,，爭先恐后舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)積極性極大調(diào)動。她極富親和力,，高尚的師愛,、師德，嫻熟的教學(xué)技能,，循循善誘的教法,，堪稱一線教學(xué)之范本,。
第三節(jié)課由雙柳二小的青年教師王麗丹老師執(zhí)教。她教授的是一年級《四季》第二課時，她精心設(shè)計(jì)了與課文內(nèi)容緊密相連的兒歌導(dǎo)入新課,，吸引學(xué)生的眼球，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。她運(yùn)用說一說,、做一做、唱一唱等形式帶領(lǐng)學(xué)生走入四季,，理解和感受不同季節(jié)的不同景色,。本課最大的亮點(diǎn)是王老師設(shè)計(jì)的舞蹈動作，有效引領(lǐng)一年級孩子參與課堂,，寓教于樂,，在玩中學(xué)。整節(jié)課的問答環(huán)節(jié)特別多,，啟發(fā)誘導(dǎo)孩子觀察生活并嘗試表達(dá),，真正做到把聽說讀寫相結(jié)合。
三節(jié)公開課結(jié)束后,，已臨近中午,，在場教師無一人離席。在業(yè)務(wù)校長楊有權(quán)書記的帶領(lǐng)下,，思維碰撞的火花熱烈而溫暖,。首先，三位授課教師進(jìn)行說課,，詳細(xì)闡述了各自的教學(xué)設(shè)計(jì),，并對課堂進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思，表達(dá)了希望同行們互幫互助,、共同進(jìn)步的愿望,。其次，在評課環(huán)節(jié),，大家積極交流,，暢所欲言。各校紛紛派出教師代表進(jìn)行發(fā)言,，特別是新入職的教師,，他們表示三節(jié)課讓他們受益匪淺,，需要結(jié)合自身的日常教學(xué)進(jìn)行消化、反思和提高,。最后,，雙柳中心校語文教研員宋菲帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)《河南省小學(xué)語文學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》和《河南省小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見》。
活動最后,，由楊書記做總結(jié)發(fā)言,，他對全體教師提出新要求和希望，要求大家在日常教學(xué)中嚴(yán)要求,，細(xì)落實(shí),，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，與本地學(xué)情相結(jié)合,，不忘教育初心,，為雙柳教育盡心盡力。
“教”學(xué)路漫漫,，“研”途皆風(fēng)景,。我校教師將以此次教研活動為契機(jī)，把活動中的收獲化成教學(xué)智慧,，在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，精研課堂教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)科活動,，全面推進(jìn)學(xué)科建設(shè),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)素養(yǎng),，穩(wěn)步成長,。讓我們期待再次相約共研深度課，行遠(yuǎn)自邇礪群芳,。