“教”學(xué)路漫漫 “研”途皆風(fēng)景

弋陽小學(xué)附屬幼兒園開展2024年春季公開課觀摩活動(dòng)

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教育動(dòng)態(tài)

每一個(gè)苦思的問題,，都是成長(zhǎng)的契機(jī)。每一次思維的碰撞,，都是教育生命力的迸發(fā),。每一場(chǎng)教研的分享，都是集體教育智慧的傳遞,。為進(jìn)一步夯實(shí)教師的教育教學(xué)基本功,，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，2024年4月9日——4月19日弋陽小學(xué)附屬幼兒園開展了五大領(lǐng)域公開課觀摩活動(dòng),。

在觀摩活動(dòng)中,，教師們以幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，充分尊重幼兒的自主性,，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和游戲環(huán)節(jié),，讓幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn),、實(shí)際操作獲得經(jīng)驗(yàn)積累和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

教中學(xué)、研中思,?；顒?dòng)結(jié)束后，執(zhí)教教師進(jìn)行了自評(píng)及反思,，聽課教師從活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成,、活動(dòng)設(shè)計(jì)的層次性、幼兒的參與性、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行研討,。在充分肯定執(zhí)教教師專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),，有針對(duì)性地給予了意見和建議。

一次磨礪,，一次成長(zhǎng),，一分耕耘，一分收獲!希望每位教師能夠在以后的教學(xué)活動(dòng)中虛心求教,，不斷學(xué)習(xí),、交流、成長(zhǎng),、研課,、研己，提升自己教學(xué)能力,，在未來的教育之路上,，一路耕耘一路歌，且迎風(fēng)雨且徐行,。

弋陽小學(xué)供稿：夏麗