巧手制日歷

潢川縣隆古吳莊小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科特色活動

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教育動態(tài)

數(shù)學(xué)是“思維的體操”,，是啟迪智慧,、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要學(xué)科,。為進一步落實“雙減”政策要求，結(jié)合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》提出的新理念,，培養(yǎng)學(xué)生逐步會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界,，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界,。為此,，2024年5月9日，潢川縣隆古吳莊小學(xué)柳東旭老師根據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點,，并結(jié)合時間的初步認識（三）這一單元,，設(shè)計了“制作活動日歷”的探究實踐作業(yè)，以項目化學(xué)習(xí)方式開展活動,。

本次活動需要用4個小正方體作為制作材料,，以“如何制作一個活動日歷”為目標和載體，學(xué)生在探索日歷制作的方法的過程中,，養(yǎng)成有條理地思考問題和解決問題的能力,，積累數(shù)學(xué)思維活動的經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,。

制作活動日歷是一個非常有趣的數(shù)學(xué)探究活動,，師生一起“研”作業(yè)，一起“做”作業(yè),，一起“享”作業(yè),。學(xué)生在活動過程中，發(fā)揮了其主動性和創(chuàng)造性,，啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,，彰顯學(xué)生的聰明智慧，享受數(shù)學(xué)趣味,，體會數(shù)學(xué)魅力,，從此愛上數(shù)學(xué)。

隆古學(xué)校?作者：汪晉玉