積“常規(guī)”跬步? 行“教學(xué)”千里
雙柳樹鎮(zhèn)第三小學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查
教育動態(tài)
“行穩(wěn)方能致遠(yuǎn),千里源自跬步”,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,,是學(xué)校發(fā)展的主航標(biāo)。教學(xué)常規(guī)檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要手段,。為了進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃,,我校于5月10日開展了第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。
此次檢查,覆蓋語,、數(shù),、英、科學(xué),、道法五個學(xué)科,,檢查內(nèi)容包括備課、聽評課記錄,、作業(yè),、作業(yè)批改記錄、教學(xué)隨筆,、培優(yōu)輔弱記錄等內(nèi)容,。檢查組本著對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),對教師的成長負(fù)責(zé)的精神,,各檢查組成員一本一本翻閱,,一項一項記錄,給出公平公正客觀的評價反饋,。
從檢查中可以看出,,學(xué)校教育教學(xué)各項工作扎實有效,絕大部分老師們備課態(tài)度認(rèn)真,書寫規(guī)范美觀,,教案內(nèi)容設(shè)計合理,,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,,講練結(jié)合,,體現(xiàn)了教法和學(xué)法的有機(jī)結(jié)合;絕大部分教師的聽評課記錄本記錄齊全,、書寫整潔,、內(nèi)容規(guī)范、條理清晰,、有指導(dǎo)性評價或建議,;對每一次作業(yè),老師們都認(rèn)真批改,,有錯即糾,,通過不同的評價語言及時表揚和鼓勵學(xué)生。
“根深則葉茂,,本固則枝榮”,。好的教育效果,源自精耕細(xì)作,。今后,,我校會繼續(xù)落實日常教學(xué)管理,加大對日常教學(xué)過程的監(jiān)督,、反饋和整改,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和育人水平不斷提高,為“雙減”賦能,,為學(xué)生的全面發(fā)展健康成長奠基,。
(雙柳三小馮蘭蘭供稿)