負(fù)面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化器

江集二小開展心理團(tuán)輔活動(dòng)

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教育動(dòng)態(tài)

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康工作,，給予學(xué)生更多心靈上的滋養(yǎng)與呵護(hù)，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài),，使其能幸福成長,。5月27日下午，江集二小開展了以“負(fù)面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化器”為主題的心理健康團(tuán)輔活動(dòng),，活動(dòng)由朱繼雨老師主持,。

活動(dòng)開始前，朱老師以朗讀漫畫故事導(dǎo)入,，激發(fā)了學(xué)生興趣,，拉近了學(xué)生和老師的距離。并請(qǐng)學(xué)生思考,，小木為什么將自己的畫作都扔了,？如果你是小木，當(dāng)聽到老師/爸爸/同學(xué)的話之后,，你會(huì)怎么做,？

接著，朱老師通過課堂展示,、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)負(fù)面評(píng)價(jià)的正面價(jià)值以及轉(zhuǎn)換負(fù)面評(píng)價(jià)的合理方式,，希望學(xué)生從實(shí)踐中去尋找最適合自己的負(fù)面評(píng)價(jià)處理方式,，積極轉(zhuǎn)化負(fù)面評(píng)價(jià),，在以后遇到負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)學(xué)會(huì)去覺察,、轉(zhuǎn)化和釋放，逐漸把負(fù)面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為我們生命中的寶貴財(cái)富,。

本次活動(dòng)使學(xué)生們意識(shí)到應(yīng)該客觀的地看待負(fù)面評(píng)價(jià),，當(dāng)我們面對(duì)來自他人的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)，可以嘗試使用負(fù)面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化器,，幫助我們成為更好的自己,。

江集二小?朱繼雨