河南省教育廳辦公室關(guān)于征集“人工智能+高等教育”典型應用場景案例的通知

各本科高校：

為深入貫徹落實國家關(guān)于推進教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署,， 加快人工智能在高等教育領域的創(chuàng)新應用,，利用智能技術(shù)支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,、教學方法的改革,、教育治理能力的提升,，構(gòu)建智能化,、網(wǎng)絡化,、個性化,、終身化的教育體系，按照《教育部高等教育司關(guān)于征集第二批“人工智能+高等教育”典型應用場景案例的通知》要求,，決定組織開展我省“人工智能+高等教育”典型應用場景案例征集工作,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

面向普通本科高校,，征集并遴選一批使用人工智能技術(shù)賦能教育教學，成效顯著,、可復制推廣的典型應用場景案例,。主要征集方向包括但不限于以下場景。

(一)智能助教：利用人工智能技術(shù)輔助教師進行教研備課,、輔導答疑,、學習分析等，幫助教師優(yōu)化教學方法,，提高備課效率,，了解學生學習情況,，根據(jù)學生的學習進度實施個性化教學。

(二)智能助學：如語言陪練,、編程助手,、智能學伴等，利用AI技術(shù)為學生提供實時互動的伴隨式學習支持,，激發(fā)學生的學習熱情,。

(三)智能助管：利用人工智能技術(shù)開展教學質(zhì)量管理、智能決策支持等,，分析師生數(shù)據(jù),，優(yōu)化教學資源配置，為教學質(zhì)量提供評估和改進建議,，支撐高校的管理決策,。

(四)智能助研：利用人工智能技術(shù)輔助科學研究，在前沿文獻分析,、科研數(shù)據(jù)處理,、實驗設計優(yōu)化等方面發(fā)揮關(guān)鍵作用，推動科研工作的智能化和高效化,。

(五)其他創(chuàng)新場景：其他利用人工智能技術(shù)賦能高校教育教學的場景,。

(一)申報主體為高等學校,。

(二)案例應具有創(chuàng)新性,、示范性和可推廣性，能充分體現(xiàn)人工智能在高等教育領域的應用價值,。

(三)申報案例應在實際運用中取得顯著效果,，并具備一定的影響力和社會認可度。

(四)各高校需填寫《“人工智能+高等教育”典型應用場景案例申報書》（見附件1）,錄制3分鐘以內(nèi)案例展示視頻(視頻格式僅限MP4格式),。申報材料要求描述詳實,、重點突出、表述準確,、邏輯性強,。申報高校需提交詳細的案例描述、實施效果證明和推廣計劃等相關(guān)材料,。

（一）高校申報。高校依據(jù)自身建設基礎自主申報,，每?？蓤?個案例。

（二）省級遴選,。省教育廳將組織專家對各高校申報的案例進行遴選,，認定一批省級“人工智能+高等教育”典型應用場景案例,，同時擇優(yōu)確定推薦至教育部的案例。鄭州大學,、河南大學,、河南師范大學、鄭州警察學院,，每所高?？芍苯訄笏?個案例至教育部。

（三）公示公布,。對遴選出的省級案例進行公示,，無異議后公布。

各高校請于2024年7月20日前,，將案例申報書、附件材料,、申報匯總表（Word版和加蓋學校公章的PDF掃描版）以及案例展示視頻發(fā)送至：[email protected],，紙質(zhì)版報送至省智慧教學管理服務中心。

附件：1.“人工智能+高等教育”典型應用場景案例申報書

2.河南省本科高?！叭斯ぶ悄?高等教育”典型應用場景案例申報匯總表

2024年7月5

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