40年躬耕教壇,，

您是否有太多的教育故事想要訴說(shuō),？

40歲不惑之年,，

您是否惦念著所教過(guò)的一批批學(xué)生,？

初登講臺(tái),，

您對(duì)下一個(gè)40年有怎樣的憧憬,？

在第40個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際

我們向全省廣大教師發(fā)出一份特別邀請(qǐng)

希望您敞開(kāi)心靈之路

分享內(nèi)心最深處的教育故事

省教育廳新媒體平臺(tái)

將擇選其中一些特別的故事

制作,、分享、傳播您與教育的“小美好”

01

時(shí)光印記——我從教的這40年

征集對(duì)象：教齡在40年的老教師,，即1985入職工作,。

征集內(nèi)容：談?wù)勀鷱慕?0年的感悟、與教育的情緣,、對(duì)教學(xué)工作的理解,，以及最值得銘記的教育故事等，并提供2-3張教學(xué)或師生老照片,。

02

成長(zhǎng)足跡——我與教師節(jié)共成長(zhǎng)

征集對(duì)象：今年40歲的教師,。

征集內(nèi)容：談?wù)勀膹慕谈惺埽瑢?duì)教師節(jié)的理解,，教育教學(xué)方式方法的變化,，以及最難忘的師生故事。

03

特殊烙印——我出生在這天

征集對(duì)象：9月10日出生的教師,。

征集內(nèi)容：談?wù)?月10日對(duì)于您的特殊意義,，以及這種“緣分”對(duì)您在教育教學(xué)上的影響,；當(dāng)生日遇上教師節(jié)，您有什么不一樣的感受,。

04

傳承創(chuàng)新——下個(gè)40年我傳承

征集對(duì)象：2024年剛?cè)肼毜慕處煛?/span>

征集內(nèi)容：作為剛?cè)肼毜慕處?，談?wù)勀鸀楹芜x擇教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)教育教學(xué)有什么樣的憧憬,？如何像老教師學(xué)習(xí),，傳承教育家精神；對(duì)肩負(fù)教育使命責(zé)任有什么認(rèn)識(shí)等,。

05

記憶留存——我和我的第一屆畢業(yè)生

征集對(duì)象：各學(xué)段帶過(guò)第一屆畢業(yè)班的教師,。

征集內(nèi)容：1.提供1張教師和所帶的第一屆畢業(yè)生的合影照。2.教師需提供200字左右對(duì)所帶第一屆畢業(yè)生的寄語(yǔ)或感悟,。3.標(biāo)名照片拍攝年份,、學(xué)段、學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)等信息。