潢川縣牛崗楊圍孜小學開展數(shù)學教研活動

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教育動態(tài)

踏著初秋的腳步，新學期新征程開始啟航,。為提升教師的數(shù)學教學專業(yè)素養(yǎng),，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心,，10月9日上午，潢川縣牛崗楊圍孜小學數(shù)學教研組開展了新學期第一次教研活動,。

活動中,，六年級數(shù)學教師徐琪琦展示了“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少”一課。課堂上,，徐老師充分利用學生已有的知識經(jīng)驗,，由淺入深、循序漸進開啟“四步曲”進行探索模式,，高效的完成了教學任務,。在解決問題過程中，并沒有局限學生的思維,，而是鼓勵學生采取多種方法進行解決,，從而培養(yǎng)了學生用多種思維解決問題的能力。

課堂結(jié)束后，教師們積極參與了深入的討論,，共同總結(jié)了這堂課的優(yōu)點和不足之處,。

新的學期，新的起點,，新的挑戰(zhàn),。此次活動，讓老師們有所思,、有所想,，繼續(xù)在探索實踐中不斷前行。相信在全體數(shù)學老師的共同努力下,，楊圍孜小學的數(shù)學課堂教學會邁上一個新的臺階,。

牛崗中心校?：徐琪琦