躬行學(xué)科實(shí)踐??????助推綜合學(xué)習(xí)
潢川三小2024年10月11日承辦2024-2025學(xué)年度
上期小學(xué)第二中心教研組綜合實(shí)踐學(xué)科教研活動(dòng)
教育動(dòng)態(tài)
秋風(fēng)迎詩(shī)意，教研喚靈思,。為深入貫徹《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》精神,，推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)全面提升，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程高效開展,，提高教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。2024年10月11日，潢川縣小學(xué)第二中心教研組綜合實(shí)踐學(xué)科教研活動(dòng)在潢川三小舉行,，縣教研室小學(xué)綜合實(shí)踐教研員黃麗老師,，第二中心教研組成員單位：三小、四中小學(xué)部,、付店中心校,、傘陂中心校、弋陽中心校,、陽光小學(xué)各校領(lǐng)導(dǎo)及部分綜合實(shí)踐學(xué)科教師參加了此次活動(dòng),。本次活動(dòng)圍繞綜合實(shí)踐教育教學(xué)展開，旨在深入探討和推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的創(chuàng)新與發(fā)展,。
一,、課例觀摩
潢川三小胡曉波老師執(zhí)教的是小學(xué)六年級(jí)《探索飲料的奧秘》，這是一節(jié)富有實(shí)踐性和趣味性的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。胡老師的這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容豐富,，涵蓋了飲料的種類、成分,、制作過程及其對(duì)健康的影響等多個(gè)方面,。教師通過表格整理對(duì)比、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臒崃繐Q算,、實(shí)際稱重,、視頻播放，引導(dǎo)學(xué)生了解飲料的多樣和危害性,，并思考其對(duì)身體健康的潛在影響,。本節(jié)課實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)生合作氛圍濃厚,，通過學(xué)習(xí),，學(xué)生不僅掌握了飲料的相關(guān)知識(shí)，而且提高了自己的健康意識(shí)和合作溝通能力,。
四中小學(xué)部的高杏老師執(zhí)教的是小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)科《傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)》,，高老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，搜集了關(guān)于中秋節(jié)的豐富資料,，包括節(jié)日起源,、習(xí)俗,、傳說故事等。本節(jié)課實(shí)踐活動(dòng)多樣,，注重學(xué)生的體驗(yàn),，如制作月餅、小燈籠,、月相變化圖,、書簽等活動(dòng)。高老師注重文化傳承與創(chuàng)新,，不僅強(qiáng)調(diào)了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗,，而且鼓勵(lì)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)揚(yáng)。如制作燈籠,、書簽,、月相變化圖，課堂氛圍融洽,，學(xué)生參與度很高,，師生互動(dòng)良好。高老師通過豐富的實(shí)踐活動(dòng)和深入的文化講解,，成功地引導(dǎo)學(xué)生們了解,，并體驗(yàn)了中秋節(jié)這一重要節(jié)日的內(nèi)涵與魅力。
潢川三小肖園園老師在《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》綜合實(shí)踐活動(dòng)案例的匯報(bào)中,，通過具體的案例,，分享了在開展活動(dòng)中的一些做法和經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中孩子們能深入地了解和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了調(diào)查研究能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。肖老師特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，根據(jù)他們的興趣和選擇設(shè)計(jì)個(gè)性化的活動(dòng),，通過有趣的活動(dòng)形式和跨學(xué)科的合作，讓學(xué)生在參與中發(fā)現(xiàn)樂趣和價(jià)值,，全面提升了學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
二,、聽評(píng)課交流
觀摩活動(dòng)結(jié)束后,，胡曉波、高杏兩位老師就自己所執(zhí)教課的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)及意圖等方面進(jìn)行說課,，她們結(jié)合課堂實(shí)際,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，反思問題得失。各成員單位的綜合學(xué)科教研員們分別對(duì)課例和講座進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng),。
三,、專家引領(lǐng)
縣教研室小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科教研員黃麗老師作了點(diǎn)評(píng)總結(jié)。她指出,，綜合實(shí)踐課程是跨學(xué)科,、實(shí)踐性課程，要從學(xué)生的真實(shí)生活出發(fā),，深刻體現(xiàn)五育并舉,。綜合實(shí)踐教師應(yīng)致力于培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，她還就綜合實(shí)踐學(xué)科的內(nèi)容和形式提出了寶貴的建議,。黃老師高屋建瓴，又深入淺出,，讓在場(chǎng)的每一位老師都受益匪淺,。
????勤研以善教，行思以致遠(yuǎn),。此次教研活動(dòng)為廣大教師搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，更讓老師們看到了綜合實(shí)踐學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力以及社會(huì)責(zé)任感等方面的重要作用,，為今后更好地開展教學(xué)活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。相信在大家的共同努力下，綜合實(shí)踐學(xué)科將綻放出更加絢爛的光彩,，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
（潢川三小?李萍供稿）