保駕護(hù)航 呵護(hù)成長

江集二小開展學(xué)生心理健康抽樣調(diào)研工作

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教育動(dòng)態(tài)

?為全面了解學(xué)生的心理健康狀況,，提高心理健康教育水平,，根據(jù)潢川縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展全省中小學(xué)心理健康抽樣調(diào)研工作的通知,，江集二小于10月10日至18日組織開展了學(xué)生心理健康抽樣調(diào)研工作,。

本次抽樣調(diào)研工作,，由心理健康教師朱繼雨和朱孝平組織,，以班級(jí)為單位,，班主任協(xié)助管理,，使用“河南省中小學(xué)生心理健康監(jiān)測系統(tǒng)”系統(tǒng)在線評(píng)估學(xué)生的心理健康狀況,。本次抽樣測評(píng)遵循自愿,、保密、無傷害和教育的原則,，測評(píng)共108道題,，包含了5道測謊題。整個(gè)過程中,，學(xué)生們積極參與,，表現(xiàn)出極高的熱情與專注。

經(jīng)過對測評(píng)數(shù)據(jù)的分析,，根據(jù)測評(píng)結(jié)果建立學(xué)生心理健康成長檔案,，科學(xué)運(yùn)用測評(píng)結(jié)果進(jìn)行回訪、干預(yù),、轉(zhuǎn)介,，做好個(gè)體與團(tuán)體心理輔導(dǎo)。特別關(guān)注重點(diǎn)群體,，動(dòng)態(tài)建立留守兒童,、單親家庭和有心理問題的學(xué)生“三個(gè)清單”，采取“一人一案”的幫扶辦法,，明確幫扶對象,、幫扶措施和責(zé)任人，確保幫扶到位,。并建立“學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí),、朋輩”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò),，制定心理危機(jī)預(yù)防和快速反應(yīng)工作預(yù)案，主動(dòng)關(guān)注與關(guān)心遇到困難或表現(xiàn)異常的學(xué)生,，及時(shí)給予心理幫扶,，并對出現(xiàn)高危傾向的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行危機(jī)預(yù)防與干預(yù),。

江集二小?朱繼雨