凝心聚力踐“雙新” 研評結(jié)合促發(fā)展
潢川縣小學第四中心教研組舉行2024年秋季英語學科教研活動
教育動態(tài)
獨木難成林,，滴水難聚海。為進一步落實新課標在英語教學活動中的具體要求,，解決英語課堂教學中存在的實際問題和困惑,，引領(lǐng)和促進教師的專業(yè)發(fā)展。在縣教育研究中心的安排部署下,，10月18日,，2024年秋季潢川縣小學第四中心教研組以“凝心聚力踐‘雙新’ 研評結(jié)合促發(fā)展”為主題的英語教研活動在黃國路小學舉行?？h教育研究中心小學英語教研員周承忠老師,、彭真老師及教研組成員單位縣實驗小學、黃湖小學,、白店中心校,、仁和中心校、育苗小學,、隆古中心校和黃國路小學的相關(guān)領(lǐng)導,、部分英語教師參加活動。活動由黃國路小學教務(wù)主任易健主持,。
活動前,，易健對縣教育研究中心領(lǐng)導及教研組成員單位的到來表示歡迎和感謝；明確中心教研組活動的開展,，可以讓教師們互相交流,、共同合作，達到共同促進,、共同提高的目的,；并對學校英語組教師提出借助本次教研機會，開拓自己的教學設(shè)計思路,，提升自身專業(yè)水平的殷切希望,。
活動中，三位老師進行精彩的課堂展示,。黃國路小學魏冉老師作課三年級《Unit2 Different families B let's learn》,、實驗小學簡鴻麗老師作課四年級《Unit3 My friengs ?Part C story time 》、仁和中心校胡巧云作課五年級《Unit2 My week PartB Let’s learn》,。三位授課教師為大家展現(xiàn)不同的教學風格,，演繹相同的精彩。她們利用精美的道具,、漂亮的圖片,、生動的板書貼紙、有趣的游戲,、悅耳的歌曲,、豐富的表情和肢體語言等作為教學資源，創(chuàng)設(shè)講解并運用英語的情景與學生進行互動教學,，課堂步驟環(huán)環(huán)相扣,，學生活動設(shè)計新穎，真實而有趣,，令在座老師耳目一新,、贊不絕口。
三位作課老師分別對自己的教學設(shè)計進行詳細的說課,。
教研組成員單位的教師代表圍繞三節(jié)課分享自己的聽課心得,，大家從教學目標的設(shè)定，到重難點的突破,；從文本的挖掘,，到課堂的呈現(xiàn)等方面,，對三節(jié)示范課做了細致的點評，并提出建議,。
彭真對三位作課老師給予高度的肯定,，并從課堂教學設(shè)計意圖、課堂教學形式,、板書設(shè)計等多個方面進行細致深入的點評,。
最后，彭真作三年級《Unit2 Different families 》單元整體教學設(shè)計專題講座,。講座中明晰每單元對話,、詞匯、語音,、對話,、綜合及啟蒙閱讀六個角度，為老師們適應(yīng)新教材備課指明方向,。
此次教研活動,，給老師們搭建展示自我、相互觀摩的平臺,，在新課程理念,、新課標要求的背景下，我們會在教研之路上砥礪前行,、大膽創(chuàng)新,，深化課程主題意義、落實英語核心素養(yǎng),，為教育賦能,。教無涯，研無盡,，研前有準備,，研中有碰撞，研后有思考,，教育之花會愈發(fā)燦爛,。
潢川縣黃國路小學?：羅玲玲?