潢川縣第七小學(xué)四年級(jí)英語
《Unit4 My?home?Part A＆Let's?spell》同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)成功舉辦
教育動(dòng)態(tài)
教以潛心,，研以致遠(yuǎn),。10月28日,，一場(chǎng)別開生面的英語教學(xué)研討活動(dòng)在潢川縣第七小學(xué)熱烈展開,，本次教研聚焦于人教版PEP小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)《Unit4 My?home?Part A ＆Let's?spell》的同課異構(gòu)教學(xué)?；顒?dòng)有幸邀請(qǐng)到潢川縣教育研究中心英語教研員彭真老師蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，與全體英語教師共同觀摩張明星和余冉兩位老師的精彩課堂,，并為七小英語教研組帶來了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),。
兩位老師通過各具特色的教學(xué)方式,，展現(xiàn)了“同課異構(gòu)”的獨(dú)特魅力。活動(dòng)伊始,，余冉老師將歌曲與圖片巧妙結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了語音知識(shí)。她地道的英語口語和活躍的課堂氣氛,，讓學(xué)生仿佛置身于真實(shí)的英語環(huán)境中,，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
第二節(jié)課上,，張明星老師巧妙設(shè)計(jì)了教學(xué)流程，從單詞的變化中引導(dǎo)學(xué)生感受字母u和字母組合u-e的發(fā)音規(guī)則,，用最簡(jiǎn)單的方式教會(huì)學(xué)生語音知識(shí),。他的課堂設(shè)計(jì)緊湊而富有創(chuàng)意，幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲,。
課后,，全體英語教師展開了激烈討論，對(duì)兩位老師的授課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),，總結(jié)了他們的共同點(diǎn)：一是將語音和情境相結(jié)合,，讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)語音知識(shí)；二是采用不同方法進(jìn)行教學(xué),，并各有特色,，展現(xiàn)了“同課異構(gòu)”的精髓；三是注重培養(yǎng)學(xué)生自然拼讀的能力,，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
活動(dòng)最后，潢川縣教育研究中心英語教研員彭真老師對(duì)本次同課異構(gòu)活動(dòng)做出總結(jié)發(fā)言,。彭真老師對(duì)潢川縣第七小學(xué)英語教研組的教研氛圍給予了高度評(píng)價(jià),。她說道：“今天親臨現(xiàn)場(chǎng)，感受到了七小英語課堂獨(dú)具一格的魅力,，教師教學(xué)方法新穎獨(dú)特,，真正做到了以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和綜合素質(zhì),，把原本枯燥的語音教學(xué)變得生動(dòng)有趣,。”她還鼓勵(lì)全體教師要多次打磨課堂,，致力于把語音課打造成教學(xué)模板,。
此次活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更讓他們深刻體會(huì)到了“同課異構(gòu)”的教學(xué)魅力,。通過觀摩不同教師的教學(xué)方式,，教師們紛紛表示受益匪淺，對(duì)今后的英語教學(xué)有了更深的理解和感悟。
潢川縣第七小學(xué)??劉媛媛