凝聚共識(shí)?抓牢近視防控關(guān)鍵階段

《通知》明確“前移防控關(guān)口,，抓牢幼兒園和小學(xué)近視防控關(guān)鍵階段”。前移防控關(guān)口有何意義,？如何抓牢近視防控關(guān)鍵階段,？

“小學(xué)是近視發(fā)生最多的學(xué)段，是打贏近視防控攻堅(jiān)戰(zhàn),、持久戰(zhàn)的最重要階段,。要緊緊抓住幼兒園和小學(xué)階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕、可塑性強(qiáng)的關(guān)鍵窗口期,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園和小學(xué)近視防控,，大幅降低近視發(fā)生率，為后面的初中,、高中階段近視防控贏得時(shí)間和空間,。”教育部體衛(wèi)藝司負(fù)責(zé)人說(shuō),。

全國(guó)綜合防控兒童青少年近視宣講團(tuán)成員,、北京潔如幼兒園園長(zhǎng)于艷萍認(rèn)為，《通知》要求遵循了近視發(fā)病的原因,、過(guò)程和規(guī)律,，抓牢抓準(zhǔn)了近視防控的突出矛盾和攻堅(jiān)重點(diǎn)，是有效遏制兒童近視低齡化,、推動(dòng)科學(xué)防控的重要舉措,。

“兒童的視覺(jué)發(fā)育有其獨(dú)特的關(guān)鍵期和敏感期。0—6歲是兒童視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期,，12歲前為敏感期,。學(xué)齡前，兒童眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)功能仍在不斷發(fā)展和完善,，孩子對(duì)視覺(jué)環(huán)境的刺激非常敏感,。營(yíng)造良好的視覺(jué)環(huán)境，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,，對(duì)保護(hù)兒童視力,、維持好兒童足夠的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備、有效預(yù)防近視發(fā)生至關(guān)重要,?！庇谄G萍說(shuō),。

“近視成因是久視近物和疲勞用眼，是遠(yuǎn)視聚焦能力退化的結(jié)果,?！比珖?guó)綜合防控兒童青少年近視宣講團(tuán)成員、浙江省湖州市南潯區(qū)善璉學(xué)校校長(zhǎng)張乾坤說(shuō),，近視發(fā)生率一般隨著近距離用眼時(shí)間的增加而提高,，近視發(fā)生往往有個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，要十分重視預(yù)防,?！锻ㄖ穼⒔暦揽仃P(guān)口前移到幼兒園和小學(xué)，從源頭上進(jìn)行了科學(xué)把控,。

落實(shí)《通知》精神,，幼兒園須做到科學(xué)銜接不“搶跑”，堅(jiān)持幼教核心理念,，堅(jiān)決做到“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”,。于艷萍認(rèn)為，要通過(guò)豐富多彩的游戲,，滿足幼兒多方面發(fā)展需要,，在游戲中適時(shí)引導(dǎo)幼兒注意保持正確姿勢(shì)和用眼習(xí)慣，讓保護(hù)視力的觀念潛移默化地融入孩子的日常行為習(xí)慣,。

多措并舉?構(gòu)建近視防控良好生態(tài)

有效降低兒童青少年近視率是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程。

《通知》提出：“創(chuàng)造條件保障充足戶外活動(dòng)時(shí)間,。要鼓勵(lì)幼兒園老師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參加以游戲?yàn)橹鞯膽敉饣顒?dòng)和適宜的體育運(yùn)動(dòng),，確保幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),。要嚴(yán)管教師拖堂或占用課間休息時(shí)間,，有序組織和督促小學(xué)生課間到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺，防止學(xué)生持續(xù)疲勞用眼,?！?/span>

“戶外活動(dòng)是預(yù)防近視的‘天然良藥’，不僅能讓眼睛得到充分放松和休息,，更能有效鍛煉眼睛的聚焦能力,。”張乾坤認(rèn)為,，教師要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)戶外活動(dòng)對(duì)近視防控的重要性,。

“強(qiáng)調(diào)戶外活動(dòng)對(duì)防控兒童青少年近視有著極端重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì),，每天2小時(shí),、每周10小時(shí)以上的戶外活動(dòng),，可以使兒童青少年近視發(fā)生率降低10％以上?！比珖?guó)綜合防控兒童青少年近視宣講團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng),、溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院集團(tuán)總院長(zhǎng)瞿佳說(shuō)。

《通知》同時(shí)明確：“各地教育行政部門(mén)要深入落實(shí)‘雙減’政策,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，嚴(yán)禁小學(xué)超前教學(xué)和超綱教學(xué)?！?/span>

對(duì)此,，瞿佳認(rèn)為，這是落實(shí)兒童青少年健康成長(zhǎng)的必然要求,?！斑M(jìn)一步強(qiáng)調(diào)落實(shí)‘雙減’政策，不僅彰顯了教育部門(mén)在推進(jìn)素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面的決心和行動(dòng),，更體現(xiàn)了對(duì)兒童青少年健康成長(zhǎng)的高度重視和切實(shí)保障。要通過(guò)狠抓政策落實(shí),，從根本上減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生因長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)而影響眼健康,?！宾募颜f(shuō)。

多方協(xié)同?共筑近視防控綠色屏障

防控兒童青少年近視,，需要校家社醫(yī)形成合力,。

家庭是兒童青少年成長(zhǎng)的港灣?！锻ㄖ分赋觯骸懊嫦蚣议L(zhǎng)開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳教育,，提升家庭近視防控意識(shí)，逐步改變家長(zhǎng)‘重治輕防’觀念,?！?/span>

“《通知》將通過(guò)學(xué)習(xí)掌握科普知識(shí)、改變‘重治輕防’觀念,、樹(shù)立正確意識(shí)作為近視防控的重點(diǎn),。”瞿佳認(rèn)為,，家長(zhǎng)是孩子近視防控的“守門(mén)人”,，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)近視的危害，了解近視成因和預(yù)防方法,，合理安排孩子的作息時(shí)間,，主動(dòng)定期監(jiān)測(cè)孩子的視力,。發(fā)生近視后，要帶孩子到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,，并遵從醫(yī)囑進(jìn)行科學(xué)干預(yù)和矯正,，控制近視發(fā)展。

學(xué)校作為近視防控的重要陣地,，應(yīng)當(dāng)如何將近視防控納入日常教學(xué)管理,？

《通知》要求深化落實(shí)“五項(xiàng)”管理。各地教育行政部門(mén)要深入落實(shí)小學(xué)生手機(jī),、睡眠,、作業(yè)、讀物和體質(zhì)管理,。幼兒應(yīng)盡量減少使用電子產(chǎn)品,，引導(dǎo)小學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

“學(xué)校和家長(zhǎng)要攜手合作,，將科學(xué)的用眼習(xí)慣潛移默化地融入孩子的學(xué)習(xí)生活中，貫徹落實(shí)《通知》明確的‘六個(gè)一’要求,，加強(qiáng)視力健康教育,，引導(dǎo)孩子遵循‘一拳、一尺,、一寸’的原則保持正確坐姿,，嚴(yán)格監(jiān)管孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)長(zhǎng)，避免過(guò)度用眼,?！宾募颜f(shuō)。

　　“《通知》堅(jiān)持預(yù)防為主的大健康理念,，抓牢抓準(zhǔn)近視防控關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心要點(diǎn)，從多角度,、多方位,、多階段、多層次,、多環(huán)節(jié)入手綜合施策,，推動(dòng)教育、衛(wèi)生健康,、疾控等部門(mén)明確責(zé)任,、合力攻堅(jiān)?！庇谄G萍認(rèn)為,，有效預(yù)防近視是綜合性系統(tǒng)工程,，唯有全社會(huì)廣泛參與、協(xié)同共治,，方能取得良好效果,。

來(lái)源：微言教育