潢川縣馬祖常學(xué)校語文特色活動(dòng)周圓滿落幕
教育動(dòng)態(tài)
11月18日至28日,，潢川縣馬祖常學(xué)校成功開展了別開生面的小學(xué)生語文特色活動(dòng)周活動(dòng),。本次以“語文風(fēng)采秀,，素養(yǎng)大提升”為主題,，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情，提升其語文綜合素養(yǎng),，為校園文化建設(shè)添上濃墨重彩的一筆,。
一年級(jí)的“拼音小達(dá)人”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)中，萌娃們充分發(fā)揮想象力,。有的將字母畫成了活潑可愛的小動(dòng)物，旁邊還配上了形象的拼音兒歌,；有的則用五顏六色的畫筆描繪出了拼音王國的奇幻景象,，聲母和韻母?jìng)兪掷郑诰赖膱D案間跳躍,。孩子們用稚嫩的筆觸和純真的創(chuàng)意,，制作出了一份份充滿童趣的手抄報(bào)，不僅鞏固了拼音知識(shí),，還展現(xiàn)了無限的童真與活力,。
二、三年級(jí)的“糾錯(cuò)小能手”手抄報(bào)競(jìng)賽里,，同學(xué)們大展身手,。他們廣泛收集易錯(cuò)字詞、病句類型等素材,，以巧妙的排版和生動(dòng)的繪畫,，將各種語文錯(cuò)誤一一呈現(xiàn)并糾正,。有的手抄報(bào)把錯(cuò)別字設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)小怪獸，被正義的“糾錯(cuò)小衛(wèi)士”打敗,，畫面既有趣又富有教育意義,；有的則通過對(duì)比正確與錯(cuò)誤的句子，詳細(xì)地分析錯(cuò)誤原因,，讓人一目了然,。在創(chuàng)作過程中，同學(xué)們對(duì)語文知識(shí)的掌握更加牢固,，對(duì)語言的運(yùn)用也更加精準(zhǔn),。
四、五,、六年級(jí)的“讀書小先鋒”手抄報(bào)展示則是一場(chǎng)視覺與思想的盛宴,。同學(xué)們根據(jù)自己閱讀的經(jīng)典名著或優(yōu)秀文學(xué)作品，將書中的精彩情節(jié),、人物形象,、深刻感悟等內(nèi)容精心繪制在手稿紙上。有的以整本書的思維導(dǎo)圖為框架,，配以書中的經(jīng)典插圖和自己的讀書心得,，展現(xiàn)出對(duì)作品的深入理解；有的聚焦于書中的某一個(gè)角色,，通過細(xì)膩的文字描述和形象的繪畫,，讓角色躍然紙上，仿佛在訴說著書中的故事,。這些手抄報(bào)不僅是閱讀成果的展示,，更是思想碰撞的火花。
28日上午,，學(xué)校舉行了隆重的表揚(yáng)大會(huì),，業(yè)務(wù)校長陳光英為在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，并對(duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),。她鼓勵(lì)全體同學(xué)以這些優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣,，繼續(xù)在語文學(xué)習(xí)的海洋中暢游，感受中華文化的博大精深,。臺(tái)下掌聲雷動(dòng),，同學(xué)們備受激勵(lì)。
此次語文特色活動(dòng)周的開展,，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我,、發(fā)揮創(chuàng)意的舞臺(tái)，極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性。在今后的教育教學(xué)中,，學(xué)校將繼續(xù)開展此類豐富多彩的活動(dòng),，助力學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的道路上茁壯成長，讓書香彌漫整個(gè)校園,。
潢川縣馬祖常學(xué)校?作者：代駿