觀摩交流謀發(fā)展 專家引領(lǐng)促提升
潢川縣仁和中學(xué)舉辦河南省鄉(xiāng)村首席教師
唐長平中學(xué)數(shù)學(xué)工作室觀摩交流活動
教育動態(tài)
初冬有暖陽,，求索在路上,。為進一步提升鄉(xiāng)村首席教師的工作能力和研究水平，充分發(fā)揮首席教師工作室示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,，12月6日上午,，潢川縣仁和中學(xué)舉辦河南省鄉(xiāng)村首席教師唐長平中學(xué)數(shù)學(xué)工作室觀摩交流活動,，特邀信陽師范大學(xué)教授方勤華觀摩指導(dǎo)工作。市教研室初中數(shù)學(xué)教研員張健,、光山縣鄉(xiāng)村首席教師工作室主持人,、潢川縣教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、仁和中學(xué)教師參加此次活動。
唐長平中學(xué)數(shù)學(xué)工作室于2021年6月在潢川縣教體局的大力支持下組建而成,，工作室成立后,，參與教育教學(xué)改革，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，指導(dǎo)青年教師成長,，大大推動了仁和中學(xué)教育教學(xué)和校本教研工作的開展。
此次活動的主題是“開展課例研究,，促進教師專業(yè)成長,，旨在通過課例研討，高校專家指導(dǎo),，觀摩學(xué)習(xí),、經(jīng)驗分享和互動交流，提升鄉(xiāng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。
縣教體局黨組成員,、副局長吳昱在開幕式上致辭，向出席活動的嘉賓表示歡迎并感謝方勤華教授遠(yuǎn)道而來指導(dǎo)工作,。他指出,，這次活動為優(yōu)秀教師相互學(xué)習(xí)、共同成長搭建了平臺,，希望每一位數(shù)學(xué)教師都能珍惜這種寶貴的學(xué)習(xí)機會,，精進技能，深耕課堂,，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),，共同為鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教育貢獻(xiàn)自己的智慧力量。
唐長平工作室自建成以來不斷完善和擴大隊伍,，先后吸收發(fā)展了13位核心成員,，他們教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，善教樂研,，積極向上,，為工作室的發(fā)展注入了新鮮活力。此次活動中,，張歡歡和王遠(yuǎn)偉老師分別做課《等式的性質(zhì)》和《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》，為我們展示了一場精彩絕倫的教學(xué)盛宴,，提供了兩個很好的教學(xué)范例,。
教師的成長離不開專家的引領(lǐng)，離不開同伴的分享交流,。在評課環(huán)節(jié),，大家對兩位授課老師的教學(xué)水平給予了高度的評價和贊賞,，同時也指出了缺點和不足 ，中肯地提出了改進建議,。在場教師認(rèn)真傾聽,，表示頗受啟發(fā)。
方勤華教授進行了《教師如何做課例研究》專題講座,，她從課例研究的歷程,、定義、方法,、意義,，課例研究的路徑，如何撰寫課例研究報告等方面進行了詳細(xì)的闡述,，使我們對課例研究與開發(fā)有了清晰的認(rèn)識,。方教授建議:以課例研究活動為載體，提升日?！澳フn”“聽評課”的研究性,，匯聚力量，凝聚成果,，組建“小磨(課)坊”,，爭做“推磨人”，使教學(xué)研究向縱深處發(fā)展,，切實提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng),。
在工作室建設(shè)上，唐長平介紹了其合理的架構(gòu)搭建與資源配備,，為各項工作開展筑牢根基,。活動開展方面,，形式多樣且富有成效,，涵蓋教學(xué)研討、觀摩課等,，有力推動了教學(xué)實踐與創(chuàng)新,。尤其是青年教師的成長板塊，展現(xiàn)出工作室在培養(yǎng)新人上的成果,，通過青藍(lán)結(jié)對,、師傅帶教、項目參與等方式,，助力青年教師在教學(xué)技能,、專業(yè)素養(yǎng)等多方面快速提升。同時也反思了活動輻射范圍有待拓寬,、對前沿教學(xué)理念的跟進不夠及時等不足之處,。并據(jù)此明確了下一步的努力方向,，計劃加強對外交流合作、深化課程研究等,，以持續(xù)提升工作室品質(zhì)與影響力,。此次匯報讓我們看到了工作室的扎實成果與積極進取的決心，未來可期,。
鉆堅仰高,，篤行致遠(yuǎn)。一個人可以走得很快,，一群人才能走得更遠(yuǎn),。在這次活動中，大家交流思想,，分享智慧,，碰撞出激勵前行的火花，讓我們感受到了求實的探索精神和集思廣益,、精誠合作的態(tài)度,。
師指一條路，燭照萬里程,。我們堅信,，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位專家和同仁的不吝賜教,，有各位教學(xué)精英的不懈努力,，我們的鄉(xiāng)村首席教師工作室一定會越辦越好，在推動農(nóng)村教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用,。
仁和中學(xué)?作者：屈保玲