同行研討共成長?異構(gòu)課堂促提升
潢川縣第八協(xié)作區(qū)江家集鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文教研活動
教育動態(tài)
????高山仰止,，方知才疏,；三人同行,，覺左右為師,；同心教研,，研討成長,。為進(jìn)一步,，貫徹課堂改革理念,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和教育教學(xué)研究能力,，實(shí)現(xiàn)協(xié)作區(qū)校際間資源共享，更好促進(jìn)第八教研協(xié)作區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。2024年12月10日上午,，潢川縣初中第八教研協(xié)作區(qū)語文集中教研活動在潢川縣江家集鎮(zhèn)中學(xué)成功開展,，第八協(xié)作區(qū)負(fù)責(zé)人胡俊到會指導(dǎo)?；顒佑山壹?zhèn)中學(xué)副校長秦日東主持,。第八協(xié)作區(qū)：行知中學(xué)、馬祖常中學(xué),、傳流店中學(xué)及江家集鎮(zhèn)中學(xué)全體語文教師參加此次活動,。
上午第二、三節(jié)課,，由江家集鎮(zhèn)中學(xué)高鴿老師和傳流店中學(xué)章繼梅老師進(jìn)行同課異構(gòu),，以七年級上冊第二單元第六課《散步》為課例進(jìn)行教學(xué)展示。
首先,，高鴿老師進(jìn)行展示,，在教學(xué)過程中，她能夠由淺入深,，采用情景導(dǎo)入的方式引出課題“散步”,，合理利用任務(wù)單幫助學(xué)生梳理文章內(nèi)容,，以“品析人物”為授課重點(diǎn),，啟發(fā)學(xué)生“演讀”課文內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性深入掌握文章內(nèi)涵,。本節(jié)課條理清晰,、構(gòu)架嚴(yán)謹(jǐn)，能夠?qū)W練結(jié)合,，呈現(xiàn)了極好的教學(xué)效果,；接著，章繼梅老師進(jìn)行課堂展示,，她以“我們,、在田野上、散步”三個關(guān)鍵詞為切入點(diǎn)建構(gòu)課堂,，課堂容量豐富,，在師生交互過程中能夠積極進(jìn)行有效評價，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和參與度,。整節(jié)課重難點(diǎn)突出,，展示了較高的教學(xué)水平和教育智慧。
同樣的課題,，不同的老師,，多維的角度，迥異的風(fēng)格……兩位參與同課異構(gòu)課程展示的老師,，都能夠結(jié)合所教學(xué)生的具體學(xué)情以及個人教學(xué)風(fēng)格,，采用不同構(gòu)思、切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，實(shí)施不同的教學(xué)流程,，使相同的課堂教學(xué)內(nèi)容特色各具，亮點(diǎn)迭出,，凸顯了生本理念與學(xué)科整體性,，啟人思考。
在精彩的課堂展示之后,，江家集鎮(zhèn)中學(xué)秦日東副校長主持活動并致歡迎詞,。由授課教師分別進(jìn)行說課，闡明教學(xué)設(shè)計(jì)思路及教育理念,。評課議課環(huán)節(jié)把活動引向深入交流,，各校老師在熱烈的討論中享受著智慧的碰撞。老師們從不同層面,，不同角度對展示課進(jìn)行深入細(xì)致的點(diǎn)評,，對教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)效果,、課堂管理等情況進(jìn)行問診把脈。
縣一中陳進(jìn)老師以本次教研活動成果展示為依托,，提出自己關(guān)于語文學(xué)科公開課教學(xué)的見解,。她指出，其實(shí)當(dāng)前語文老師講公開課都面臨著一個問題,，“一節(jié)課的課程容量該如何拿捏”,，這其實(shí)就是在問“語文學(xué)科該如何備課”：語文學(xué)科備課可以抓住一個核心點(diǎn)“研讀教材”。怎么研讀教材,？“三讀”,，一速讀教材（不借助教輔）；二通讀單元目錄,、單元導(dǎo)讀明確單元屬性和教學(xué)目標(biāo)任務(wù),；三品讀課后習(xí)題確定教學(xué)重難點(diǎn)。語文教學(xué)要以課本為主刪繁就簡,，要能抓住教學(xué)規(guī)律,，圍繞教學(xué)要點(diǎn)，將學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，使學(xué)生真正有所受益,。
第八協(xié)作區(qū)負(fù)責(zé)人胡俊與秦日東副校長分別做總結(jié)發(fā)言。胡俊指出：“教而不研則空,，研而不教則虛”,，教研是為了更好的提升我們教師的專業(yè)素養(yǎng),，教師教育教學(xué)能力的提升依舊是任重而道遠(yuǎn)的；秦校長表示,，江家集鎮(zhèn)中學(xué)將以本次活動為起點(diǎn),，擁抱改變，迎接挑戰(zhàn),，不斷精進(jìn),，提高育人質(zhì)量，共同追求教育教學(xué)的詩和遠(yuǎn)方,。
山不辭土,，故能成其高；海不辭水,，故能成其深,。此次同課異構(gòu)活動搭建了交流互通的平臺，在展現(xiàn)每個教師風(fēng)采的同時,，更形成了多向思維碰撞,，集體智慧的凝聚。